如果你正站在講臺上發(fā)表自己對某件事情的看法，你喜歡下面哪些同學的反應？不喜歡哪些同學的反應？寫出理由。
同學一：他身體前傾，目光專注。
同學二：她邊聽邊做記錄。
同學三：他左顧右盼，不停地向窗外張望。
同學四：他面無表情，對我所說的話既不肯定也不否定。
同學五：她用點頭的方式表示認同我的某些觀點，有時也會停下來認真的思考，好像對我的某些觀點不是很同意。
同學六：他總是打斷我的話。
我喜歡 同學一、同學二、同學五同學一、同學二、同學五的反應，不喜歡 同學三、同學四、同學六同學三、同學四、同學六的反應。
理由是：與人溝通，還要學會傾聽。這樣做既是良好修養(yǎng)的體現(xiàn)，也能讓我們準確理解和領會對方的想法和目的。與人溝通，還要學會傾聽。這樣做既是良好修養(yǎng)的體現(xiàn)，也能讓我們準確理解和領會對方的想法和目的。
【考點】善于與人溝通與交流．
【答案】同學一、同學二、同學五；同學三、同學四、同學六；與人溝通，還要學會傾聽。這樣做既是良好修養(yǎng)的體現(xiàn)，也能讓我們準確理解和領會對方的想法和目的。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：1引用：1難度：0.1
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發(fā)布：2025/5/21 11:0:1組卷：0引用：2難度：0.6