（二）文學(xué)類文本閱讀
閱讀下面的文字，完成下列各題。
洋芋片往事
銀色Bullet
        那是1995年，我們和洋芋片有一場驚心動魄的戰(zhàn)爭。
      洋芋片是一種廉價的零食，薄切的土豆片用白水煮過，拌點辣椒油、味精、鹽，便宜又解饞，比后來的辣條不知道高到哪里去了。做小生意的阿姨和奶奶們一般一天煮一鍋，裝一臉盆，搬到學(xué)校門口賣。一毛錢起賣，拿塑料裝一點。一般一個人也就買個一兩毛的，買五毛錢的一定是擺闊，賄賂四五個同學(xué)不成問題。
這就是洋芋片，我們的敵人。
      我們年少無知，不知道世道險惡，不知道小販們有多壞。不過沒關(guān)系，我們有學(xué)校和張老師。張老師告訴我們：
“你們知道么？那些賣洋芋片的每天晚上跑去菜市場撿爛洋芋，帶一個不知道從哪撿的臟兮兮的口袋，然后在那些爛菜葉里啊，爛西紅柿里啊，把爛洋芋找出來。帶回家了以后呢，也不洗，實在臟就拿洗腳盆用洗腳水沖一下，旁邊的蒼蠅啊就飛啊飛……”
      教室里充滿了表示惡心的“咿--”的聲音，有的同學(xué)用手在鼻子面前扇風(fēng)，就像聞到了什么臭味。
“他們有一個專門煮洋芋的鍋，也是從來不洗的，臟兮兮的，蟑螂老鼠什么的就在旁邊爬……”
      前排幾個男同學(xué)動作夸張地假裝干嘔……
      即使如此，還是有管不住嘴的同學(xué)。每天放學(xué)后，校門口的小攤旁邊還是圍滿了人。張老師說了，遇到同班同學(xué)買洋芋片，也不用多說話，過去拍一下肩膀就好了，讓他自己想。好話說盡了，不聽勸也沒辦法，這就叫自甘墮落。
      如果在學(xué)校附近吃洋芋片，被值周生抓到了，就會給班集體抹黑。沒戴紅領(lǐng)巾、遲到、吃洋芋片，抓到了就會扣班級分，扣分太多就拿不到“流動紅旗”。
      當(dāng)時有個女同學(xué)，和我一個院子的，每天都會一起走路回家。她成績好，長得也好看，名字我到現(xiàn)在還記得，叫墨妍。我和她回家的路上從來不會買洋芋片，不但不買，看都不看。只有和她才有這種默契，我一直覺得我長大以后會和墨妍結(jié)婚，直到她告訴我她也吃過洋芋片。
      她說不是她自己買的，是別人給她吃的，那人騙她說是自己家做的。怎么會有這樣的人？這算什么朋友？自己不上進，還要費盡心機把好學(xué)生拉下水。張老師沒說錯，這就是未來的社會垃圾。
      可又有什么用呢？吃了就是吃了，不管是不是主動吃的，都是吃了。怎么才能幫助她？怎么才能拯救她？
我做了一個悲壯的決定，犧牲自己，也吃一次洋芋片。這樣我們就扯平了，她不會因為吃過洋芋片而自卑，我們都犯過錯誤。
      那天中午我們一起回家，我一路漫不經(jīng)心，心事重重。在路口分開以后，我偷偷折返回到校門口，已經(jīng)沒有穿校服的人了。四下張望，確實不會被發(fā)現(xiàn)，我低著頭走到賣洋芋片的小攤前，遞給阿姨兩毛錢。
沒人發(fā)現(xiàn)。
      我走回家，不能跑，會讓人起疑心的。也不能走太慢，回家太晚也會起疑心的。
      洋芋片就在我兜里，熱乎的，我攥著塑料袋，用袖口把衣兜擋住，誰也不會發(fā)現(xiàn)異常。
      我終于走進單元門了，長出一口氣。我走到三樓，這里是最安全的，沒人看得見，如果樓下有人進來，我可以聽到聲音。塑料袋扔在垃圾道里，誰也不會發(fā)現(xiàn)。
      我掏出洋芋片，攥太緊，有一片已經(jīng)斷了。我?guī)Я思埥?，吃完就擦嘴?；丶蚁燃傺b上廁所然后去漱口，這樣我媽也不會發(fā)現(xiàn)。
      吃吧，就這一次。就一次。
      我解開塑料袋，一股辣味撲鼻而來，我好像流口水了。
      我隔著塑料袋，捻起一片，迅速放進嘴里。
      ?。√贸粤恕?br />（選自《視野》2016年19期，有刪改）
（1）下列關(guān)于對小說文本的分析，不正確的一項是

C

C

A．小說開篇寫洋芋片制作簡單卻比后來的辣條高明，反映了人物對洋芋片的心理感受，并暗示了“我”曾經(jīng)吃過洋芋片，戰(zhàn)爭可能會失敗，起到伏筆的作用。
B．學(xué)生們在聽完張老師夸張描述后的情緒反應(yīng)說明戰(zhàn)爭動員取得了一定的效果，大部分同學(xué)和“我”一樣把洋芋片看成了敵人，參與了洋芋片的戰(zhàn)爭。
C．小說善于運用心理描寫表現(xiàn)人物，“我”偷偷買洋芋片吃的緊張心理不僅反映出“我”為了愛情甘冒風(fēng)險的犧牲精神，而且表現(xiàn)了“我”抵擋不住美食誘惑的心理。
D．“張老師說得沒錯，這就是未來的社會垃圾”這句話可以看出“我們”十分信任老師，和前文張老師描述洋芋片制作過程時大家的反應(yīng)形成呼應(yīng)。
（2）小說以“洋芋片往事”為中心謀篇布局，有什么好處？請簡要說明。
（3）作為一篇自傳體小說，本文在敘述上有什么特點？請簡要分析。