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蘇教版七年級(jí)上冊(cè)《3.6.5 光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用》2023年同步練習(xí)卷(1)
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試題詳情
小明和父母去采摘園摘草莓,進(jìn)大棚他立刻感受到大棚里的溫度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于外界。果農(nóng)王大爺告訴他,草莓要想增產(chǎn),晚上還要降低大棚溫度,增大晝夜溫差等。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。
(1)草莓富含水分和糖分,糖分主要是由
葉
葉
(填植物器官名稱(chēng))進(jìn)行光合作用制造的制造的糖運(yùn)輸?shù)角o中,再通過(guò)莖結(jié)構(gòu)中的
篩管
篩管
運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)。
(2)果農(nóng)在夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度,可抑制草莓的
呼吸
呼吸
作用。
(3)大棚內(nèi)種植草莓,缺水時(shí)會(huì)引起減產(chǎn),這說(shuō)明水與光合作用的關(guān)系是
光合作用需要水
光合作用需要水
。
(4)除了王大爺提到的通過(guò)增大晝夜溫差提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施外,請(qǐng)你再給出一條增產(chǎn)的措施:
延長(zhǎng)光照時(shí)間(適當(dāng)增加溫室里的二氧化碳)
延長(zhǎng)光照時(shí)間(適當(dāng)增加溫室里的二氧化碳)
。
(5)采摘的草莓果實(shí)仍具有的生理作用是
呼吸作用
呼吸作用
。草莓果實(shí)堆放起來(lái),時(shí)間久了內(nèi)部會(huì)發(fā)熱,試分析草莓細(xì)胞中釋放熱量的結(jié)構(gòu)是
線(xiàn)粒體
線(xiàn)粒體
。
【考點(diǎn)】
光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用
;
篩管的位置和對(duì)有機(jī)物的運(yùn)輸
;
呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系
;
呼吸作用的概念、過(guò)程和意義
.
【答案】
葉;篩管;呼吸;光合作用需要水;延長(zhǎng)光照時(shí)間(適當(dāng)增加溫室里的二氧化碳);呼吸作用;線(xiàn)粒體
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/12 6:0:10
組卷:2
引用:2
難度:0.6
相似題
1.
下列在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中的做法,應(yīng)用了光合作用原理的是( ?。?/h2>
A.果樹(shù)開(kāi)花時(shí),放養(yǎng)赤眼蜂等昆蟲(chóng)
B.春播時(shí),花生早播要覆蓋地膜
C.栽種瓜苗時(shí),保持合理的間距
D.給作物澆水后,及時(shí)松土和除草
發(fā)布:2024/10/23 2:0:1
組卷:49
引用:2
難度:0.5
解析
2.
對(duì)不同地區(qū)農(nóng)作物光合作用固定的能量、作物產(chǎn)量及太陽(yáng)輻射量作比較,如表所示:
作物
甘蔗
玉米
甜菜
地區(qū)
夏威夷
以色列
英國(guó)
緯度
21°
32°
52°
太陽(yáng)輻射[J/(cm
2
?a)]
4000
6000
2650
作物固定的總能量[J/(cm
2
?a)]
306
405
203
作物產(chǎn)量[J/(cm
2
?a)]
190
190
144
下列說(shuō)法不正確的是( )
A.對(duì)太陽(yáng)能利用率最低的是英國(guó)甜菜
B.以色列玉米呼吸作用的消耗率最大
C.高的太陽(yáng)輻射量,能使作物有高的光合作用量,但不一定有高的作物產(chǎn)量
D.作物產(chǎn)量高的地區(qū),往往不是太陽(yáng)輻射高的熱帶,而是在晝夜溫差較大的溫帶
發(fā)布:2024/11/15 8:0:2
組卷:37
引用:2
難度:0.7
解析
3.
以下沒(méi)有利用光合作用原理為植物增產(chǎn)的措施是( ?。?/h2>
A.合理密植
B.立體種植
C.適當(dāng)增加二氧化碳濃度
D.適當(dāng)增加氧氣濃度
發(fā)布:2024/10/23 7:0:1
組卷:35
引用:2
難度:0.7
解析
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