托盤天平也是實驗室常用的測量質(zhì)量的工具。

（1）小呆在實驗室做“使用天平測物體質(zhì)量”的實驗。他把天平放在水平桌面上，把游碼移到橫梁標尺端的“0”刻度線處后，調(diào)節(jié)橫梁平衡螺母，出現(xiàn)了如圖1所示的情形，此時橫梁

沒有

沒有

（填“已經(jīng)”或“沒有”）平衡。
（2）小呆用已經(jīng)調(diào)節(jié)好平衡的天平測量木塊的質(zhì)量，操作部分過程如圖2所示，請寫出他在操作中的全部錯誤

天平測量應(yīng)該遵循“左物右碼”的使用規(guī)則

天平測量應(yīng)該遵循“左物右碼”的使用規(guī)則

。
（3）另一組的小黃同學(xué)也用相同的天平進行實驗（砝碼盒里的砝碼有100g、50g、20g、20g、10g、5g），調(diào)節(jié)平衡后他將被測物體放在左盤，在右盤中放入了50g、20g的砝碼各一個，再往右盤里放一個20g的砝碼時，指針位置如圖3所示，要用10g砝碼將一個20g砝碼替換下來，指針位置如圖4所示，則該物體的質(zhì)量在

10和20

10和20

之間，她接下來應(yīng)該進行的操作是

CD

CD

（填字母編號，不定項選擇），使天平橫梁平衡。
A.調(diào)節(jié)平衡螺母
B.取下10g的砝碼，再加入5g的砝碼，并移動游碼
C.加入5g的砝碼，若指針左偏，再移動游碼
D.加入5g的砝碼，若指針右偏，再取下5g的砝碼，并移動游碼
（4）使用時，小呆發(fā)現(xiàn)砝碼是生銹的，則他的則量結(jié)果

偏大

偏大

（選填“偏大”“偏小”或“仍然準確”）。
（5）這架天平配套的砝碼盒中的砝碼如圖所示，其中有兩個20g的砝碼，小呆認為可以去掉一個，你認為小呆的觀點是否正確？并說明理由。