元明清時期是中國統(tǒng)一多民族國家鞏固和發(fā)展的重要時期。某校七年級同學以“統(tǒng)一”為主題開展了豐富多彩的探究活動,請你一起完成探究任務。
任務一【名畫中的歷史】
(1)如圖名畫分別反映了中央政府維護國家統(tǒng)一的不同場景,請你任選其一,為其寫出簡介。
任務二【史料中的歷史】
材料一:元世祖即位之初發(fā)布詔令:“國以民為本,民以衣食為本,衣食以農(nóng)桑為本。”
——摘編自《元史?食貨志》材料二:孔子封號(部分)
元成宗大德十一年(公元1307年):大成至圣文宣王
明世宗嘉靖九年(公元1530年):至圣先師
清世祖順治二年(公元1645年):大成至圣文宣先師
——據(jù)《孔府檔案》(2)材料一、二反映了元明清時期統(tǒng)治者采取了哪些措施?它們的共同目的是什么?
任務三【地圖中的歷史】
(3)觀察地圖,結合史實說明元朝和清朝為統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展所作出的貢獻。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/29 8:0:9組卷:13引用:2難度:0.3
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1.中華文明源遠流長
豐富多彩的文物,彰顯中華文明的悠久歷史和人文底蘊。
(1)將上述圖片所反映的歷史內(nèi)容,按時代順序排列。(填寫字母)
(2)上述文物可以從不同的視角來反映中國古代生活的方方面面。例如:從民族關系的視角,圖片C能反映清朝政府對西藏的有效管轄。根據(jù)提示完成下列填空。視角 圖片 歷史價值 政治 E 經(jīng)濟 反映青銅鑄造技術的高超 B 反映古人的書寫方式 民族關系 C 反映清朝政府對西藏的有效管轄 發(fā)布:2025/1/7 11:30:8組卷:12引用:1難度:0.3 -
2.歷史離我們很近,我們可以從文物和遺存中感受到歷史演進的脈搏。下列文物和遺存,可以反映的主題是( )
發(fā)布:2024/12/28 11:30:1組卷:109引用:3難度:0.8 -
3.1751年,清政府規(guī)定“凡(西藏)地方之些小事務,務須遵旨請示達賴喇嘛并駐藏大臣酌定辦理”,1783年又規(guī)定駐藏大臣“總攬全藏事務,主持達賴、班禪靈童轉世的金瓶掣簽活動及坐床典禮”。可見在清朝( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/16 4:0:1組卷:27引用:4難度:0.7
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