閱讀下面的語段,完成下面小題。
在沈陽師范大學(xué)梅蘭芳藝術(shù)研究所成立10周年之際,梅蘭芳藝術(shù)研究所以“弘揚(yáng)國粹藝術(shù),講述中國故事”為主題的年度系列文化推廣活動在沈陽啟動。此次系列文化推廣活動中的“京劇大語文”,以全新的解讀方式 京劇藝術(shù)與社會文化生活、學(xué)科教育的有機(jī) ,是對京劇傳承模式的一次嘗試性 。京劇藝術(shù)的傳承不僅僅限于專業(yè)演員的厚植教育和派劇目的傳承,更重要的是京劇文化土壤的深耕與培養(yǎng)。讓國人發(fā)自內(nèi)心的由衷的熱愛京劇。此次系列文化推廣活動,通過對梅派經(jīng)典劇目的解讀, 。
(1)依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 AA
A.實(shí)現(xiàn) | 結(jié)合 | 突破 |
B.完成 | 結(jié)合 | 發(fā)展 |
C.實(shí)現(xiàn) | 整合 | 發(fā)展 |
D.完成 | 整合 | 突破 |
B
B
A.“主題”是名詞,“全新”是形容詞,“解讀方式”是偏正短語,“深耕與培養(yǎng)”是并列短語。
B.“在沈陽師范大學(xué)梅蘭芳藝術(shù)研究所成立10周年之際,梅蘭芳藝術(shù)研究所以“弘揚(yáng)國粹藝術(shù),講述中國故事’為主題的年度系列文化推廣活動在沈陽啟動。”這句話中“研究所”是主語。
C.“京劇藝術(shù)的傳承不僅僅限于專業(yè)演員的厚植教育和流派劇目的傳承,更重要的是京劇文化土壤的深耕與培養(yǎng)。”這句話是遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。
D.“讓國人發(fā)自內(nèi)心的由衷熱愛京劇?!币痪溆姓Z病。應(yīng)將“發(fā)自內(nèi)心”或“由衷”去掉一個(gè)。
(3)下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
B
B
A.了解京劇,會看京劇,讓更多的觀眾能做到。
B.讓更多的觀眾了解京劇,會看京劇。
C.了解京劇,會看京劇的人會越來越多。
D.越來越多的人能做到了解京劇,會看京劇。
【答案】A;B;B
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:20引用:2難度:0.5
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1.依次填入下面橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ?。?br /> 極限挑戰(zhàn),深潛裝備研發(fā) 。地球上的海洋深度是有限的,但 深海奧秘、開發(fā)深海資源、 深海安全的技術(shù)發(fā)展是 的,我國深潛技術(shù)前進(jìn)的征途仍任重而道遠(yuǎn)。
發(fā)布:2024/12/27 4:0:2組卷:48引用:3難度:0.8 -
2.依次填入下列文段橫線處詞語正確的一項(xiàng)是( ?。?br />
【愛】愛,金文字形?,這是一個(gè)會意字,但究竟是怎么會意的,卻①___。上面的字符,有人認(rèn)為像一個(gè)人張大嘴巴呵氣,有人認(rèn)為是一個(gè)人回顧轉(zhuǎn)身的樣子;下面是一顆心,這是②___的。金文字形?,右邊多了一只手的模樣。小篆字形?,下面又多了一只腳,所有字符都圍繞著“心”,況且小篆的“愛”字,③___著的那顆“心”比金文字形的更大?;剡^頭再看“愛”字的小篆字形,它的含義就非常清晰了:把自己的一顆心突顯出來,用手捧著,跑著去奉獻(xiàn)給深愛的人,這才是“愛”字的本義。古人用④___來尊敬又親昵地稱呼對方的女兒,似乎也與這種解釋有關(guān)。發(fā)布:2024/12/27 23:30:4組卷:13引用:1難度:0.7 -
3.依次填入下面橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
隨著全民閱讀的深入推進(jìn),網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展邁入黃金時(shí)期,優(yōu)質(zhì)作品不斷________,已成為文化產(chǎn)業(yè)鏈重要的創(chuàng)意源頭。但是,作為新興行業(yè),目前依然存在不少有待________的問題。對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的版權(quán)保護(hù),是________作品原創(chuàng)、繁榮網(wǎng)絡(luò)文學(xué)產(chǎn)業(yè)生態(tài)的基石,對于推動“全民閱讀”工作,護(hù)航青少年健康成長,繁榮、傳播中國文化都有著長遠(yuǎn)和重要作用。發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:31引用:2難度:0.9
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