閱讀下面的文字，完成下列小題。
材料一 留守兒童是指父母雙方或一方外出打工，而自己留在農(nóng)村生活的不滿十六周歲的未成年人，他們一般與自己的父親或母親中的一人，或者與上輩親人，甚至父母親的其他親戚，朋友一起生活下面是某省關(guān)于留守兒童問題的部分調(diào)查數(shù)據(jù)：
| 項目 |
百分比（%） |
| 非常想父母 |
65.0 |
| 害怕陌生人 |
40.0 |
| 覺得自己很一般 |
52.7 |
| 認(rèn)為應(yīng)該和父母一起生活 |
79.3 |
| 和（外）祖父母生活在一起 |
43.5 |
| 總是害怕被身邊的人欺負(fù) |
34.7 |
材料二 父母都在外地的留守兒童最多，占51.7%；其次是父親外出的，占40.2%；母親外出的最少，占8.1%，但母親外出的留守兒童在各個方面的問題最突出。他們生活習(xí)慣更差，網(wǎng)絡(luò)不良行為更多，意外傷害更多，對留守生活的負(fù)面體驗也更高；學(xué)校表現(xiàn)更糟糕，遭受欺負(fù)的比例更高；在自我接納和人際交往方面，母親外出的留守兒童表現(xiàn)矛盾，他們覺得自己更有用，同時也覺得別人比自己運氣好；他們覺得自己更受人歡迎，但不愿意和別人談話聊天；他們認(rèn)為自己的好朋友更多，但無助感最強(qiáng)。
母親外出的留守兒童雖然面臨學(xué)習(xí)生活中的重重困難，對現(xiàn)在生活的滿意度最低，但他們沒有放棄對自己和生活的信心，仍舊表現(xiàn)得積極向上，他們中有94.4%希望自己成為一個更好的人，比父親外出的高2個百分點；有87.8%對未來懷有希望，比父母都外出的高6.3個百分點。
最新的一項調(diào)查顯示，外出打工父母跟孩子見面和聯(lián)系次數(shù)存在“臨界點”，即每年見面4次，每月聯(lián)系4次，不到這個次數(shù)，孩子的心理狀態(tài)比不見面、不聯(lián)系的情況還差?！斑@在心理學(xué)上被稱為‘撩撥效應(yīng)’，如果完全沒有聯(lián)系，孩子不會再指望從父母那里得到支持和幫助，遇到問題會去尋求其他人反之，如果聯(lián)系緊密，孩子會指望得到父母支持。此外，當(dāng)每年見面次數(shù)超過9次，每月都有聯(lián)系時，孩子的心理狀態(tài)基本能夠達(dá)到正常孩子的水平?！北本煼洞髮W(xué)李亦菲教授說。
（摘編自《關(guān)于農(nóng)村留守兒童群體存在問題及對策的調(diào)研報告》及《工人日報》） 材料三 浙江省人大常委會日前修改的地方性法規(guī)《浙江省未成年人保護(hù)條例》中新增“留守兒童保護(hù)”專門章節(jié)，其中不僅提出父母外出后應(yīng)當(dāng)與留守兒童每個月至少聯(lián)系一次，及時了解生活、學(xué)習(xí)和心理狀況；更重要的還提出了構(gòu)建全社會留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系和救助保護(hù)機(jī)制。
而國務(wù)院下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的意見》對農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)提出了許多有針對性的意見。按照國務(wù)院的《意見》，各級各地政府部門均出臺了相應(yīng)的實施辦法，積極開展農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作，對促進(jìn)廣大農(nóng)村留守兒童健康成長起到了積極的作用。雖然，這些地方性的政策措施多以行政規(guī)章為主，但還沒有上升到法律層面，從這個意義上說，浙江等地通過立法保護(hù)留守兒童權(quán)益，邁出了重要一步，具有重要的現(xiàn)實意義。
（摘編自新華網(wǎng)《保護(hù)留守兒童立法不能太“柔”》及《廣州日報》） 材料四 不再“被留守”，讓關(guān)照國民基本需求的制度提升到社會共識的水位線，各級政府責(zé)無旁貸。在政府資助下，更多像云南瀘西縣城子村小學(xué)那樣的新校舍拔地而起，但構(gòu)建嚴(yán)密的責(zé)任制度、激活補(bǔ)償機(jī)制、提供充足的教育保障等更有效有力的行動，還要加速再加速。
再全能的政府，也有力所不逮，觸及不到的角落和末端，填補(bǔ)治理空白，有賴于一些成熟的社會組織和民間力量發(fā)揮作用。據(jù)了解，借助“互聯(lián)+”，支教平臺的建設(shè)在如火如荼地進(jìn)行，吸引更多有愛心和才藝的年輕人加入支教行列。對于留守兒童來說，相比物質(zhì)的捐助，心理疏導(dǎo)與情感交流、精神培育與文化滋養(yǎng)的需求更為緊迫和重要。如何通過社會協(xié)作創(chuàng)新途徑，對留守兒童展開心靈看護(hù)與調(diào)適，需要投入更多思考。
（摘編自《擦去留守兒童“眼前的灰黃”》）（1）下列對材料內(nèi)容的理解，不正確的一項是
C
C
A.材料一數(shù)據(jù)顯示，該省大多數(shù)留守兒童希望與父母共同生活，渴望得到父母的關(guān)愛；相關(guān)數(shù)據(jù)還顯示，不少留守兒童存在心理問題。
B.根據(jù)調(diào)查可以看出，只有母親外出務(wù)工的留守兒童比父母都外出務(wù)工的留守兒童在各個方面的不良表現(xiàn)更突出更嚴(yán)重。
C.外出務(wù)工的父母與孩子見面和聯(lián)系的次數(shù)越多，孩子的心理狀態(tài)一般越好；完全不見面和不聯(lián)系的情況最差。
D.針對我國農(nóng)村留守兒童這一特殊群體，國家出臺的《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的意見》對他們起到了關(guān)愛和保護(hù)的作用。
（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是
C
C
A.如果想要讓留守兒童的心理狀態(tài)基本達(dá)到正常孩子的水平，只需保證父母每年與孩子見面次數(shù)超過9次。
B.各級各地政府部門積極開展農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作，雖然工作中還有問題，但這些工作已經(jīng)為留守兒童的健康成長掃清了全部障礙。
C.農(nóng)村留守兒童健康成長需要全社會的共同關(guān)心，他們是祖國的未來和希望，做好這方面的工作意義重大，這不僅關(guān)系到個人幸福，更關(guān)系到社會大局。
D.在政府資助下，像云南瀘西縣城子村小學(xué)那樣的新校舍可以拔地而起，但對留守兒童展開心靈看護(hù)與調(diào)適這樣的工作則不能依靠政府的力量。
（3）當(dāng)前，我們應(yīng)當(dāng)如何做好留守兒童工作？請根據(jù)材料簡要回答。
