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2022年浙教版(2019)學業(yè)水平信息技術沖刺試卷(二)
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試題詳情
下列對信息和知識的描述,正確的是( ?。?/h1>
A.數(shù)據(jù)和信息是無處不在的,具有泛在性
B.數(shù)據(jù)是僅以數(shù)字為表達的客觀事物的符號表示
C.數(shù)據(jù)、信息與知識三者之間的價值變化趨勢是逐漸遞減
D.知識是可以復制和傳播的,可不依賴載體傳播
【考點】
數(shù)據(jù)、信息與知識的關系
.
【答案】
A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:1
引用:2
難度:0.8
相似題
1.
關于數(shù)據(jù)、信息和知識的說法,不正確的是( ?。?/h2>
A.藍牙及無線WIFI的出現(xiàn)可以使信息不依賴于載體進行傳播
B.數(shù)據(jù)是對客觀事物的符號表示,數(shù)據(jù)在計算機中只能以二進制形式進行存儲
C.信息的價值包括顯性價值和隱性價值,人們能夠根據(jù)紫外線指數(shù)的預報,做好外出前的個人防護,這是一種顯性價值
D.“一百個人心中有一百個哈姆雷特”,說明不同的人即使面對同樣的信息,所構建的知識也是有區(qū)別的
發(fā)布:2024/10/28 16:0:2
組卷:9
引用:4
難度:0.6
解析
2.
小華家門口有條小河,他想知道小河的寬度,決定用勾股定理來求解。于是他在河岸邊選取點A、點B、點C、點D,測得相關數(shù)據(jù)如圖所示,最后求得小河寬度15
3
m。下列說法正確的是( )
A.上述表述中的30是數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)就是數(shù)字,本身沒有意義
B.∠CAD=30°表示直線AC與河岸線形成的夾角為30度,這是知識
C.勾股定理是數(shù)學家通過歸納、演繹等手段對信息進行挖掘后形成的知識
D.用勾股定理求小河寬度是智慧的體現(xiàn)
發(fā)布:2024/10/28 5:30:3
組卷:3
引用:2
難度:0.6
解析
3.
下列有關數(shù)據(jù)與信息的說法,正確的是( ?。?/h2>
A.信息可以脫離載體獨立存在
B.保護數(shù)據(jù)安全不需要保護存儲數(shù)據(jù)的介質(zhì)
C.人們在利用數(shù)據(jù)的同時,自身的行為不會產(chǎn)生數(shù)據(jù)
D.在計算機中,數(shù)據(jù)的表現(xiàn)形式可以是文字、圖形、圖像、音頻、視頻等
發(fā)布:2024/10/28 18:30:1
組卷:1
引用:1
難度:0.4
解析
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