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菁優(yōu)網(wǎng)近年來各地按照中央一號(hào)文件指示加大了對(duì)玉米、大豆間作(間作是指在同一土地上按照一定的行、株距和占地的寬窄比例種植不同種類的農(nóng)作物)新農(nóng)藝推廣的支持力度。根據(jù)所學(xué)知識(shí),思考回答下列問題:
(1)玉米和大豆的根系深淺不同,植株高矮不同玉米間作套種大豆可充分利用
不同層次土壤內(nèi)的水分、養(yǎng)分(無機(jī)鹽)、光能、空間等
不同層次土壤內(nèi)的水分、養(yǎng)分(無機(jī)鹽)、光能、空間等
(至少答出2點(diǎn))等資源提高農(nóng)作物產(chǎn)量。
(2)與大豆共生的根瘤菌可以固氮,供作物利用。作物可利用氮元素合成與光合作用有關(guān)的化合物有
ATP、光合色素、酶、NADPH等
ATP、光合色素、酶、NADPH等
(寫出兩個(gè)即可);提高光合速率,增加產(chǎn)量。
(3)如圖是玉米與某豆科作物間作和單作時(shí),在不同光照強(qiáng)度下測得的單株玉米吸收CO2速率。(假設(shè)間作與單作時(shí)各農(nóng)作物間的株距相同)據(jù)圖判斷間作玉米對(duì)二氧化碳和光能的利用率較高,做出此判斷的依據(jù)是
間作時(shí)光飽和點(diǎn)和最大二氧化碳吸收速率都大于單作時(shí)
間作時(shí)光飽和點(diǎn)和最大二氧化碳吸收速率都大于單作時(shí)
。
(4)不同的玉米品種會(huì)為大豆帶來不同的遮光效果,為研究最佳的相間種植組合,用黑色遮陽網(wǎng)模擬不同玉米的遮光效果,設(shè)CK(正常光照)、A1(一層黑色遮陽網(wǎng)遮陰,模擬C品種玉米)、A2(兩層黑色遮陽網(wǎng)遮陰,模擬D品種玉米)3個(gè)處理組,每組中均種植南豆12和桂豆3號(hào)兩種大豆若干株,部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。
品種 處理 凈光合速率Pn(μmol?m-2?s-1 氣孔導(dǎo)度Gs(μmol?m-2?s-1 胞間二氧化碳濃度C1(μmol?m-2?s-1 蒸騰速率T(μmol?m-2?s-1
南豆12 CK 18.074 0.438 260.999 5.006
A1 17.505 0.336 274.026 4.679
A2 12.503 0.304 327.818 4.561
桂豆3號(hào) CK 20.102 0.430 275.182 5.682
A1 16.503 0.348 286.178 5.040
A2 11.052 0.231 308.160 3.204
①根據(jù)上表,為盡可能提高相間種植時(shí)大豆的產(chǎn)量,應(yīng)選擇的種植組合是
南豆12與C品種玉米
南豆12與C品種玉米
。
②由上表可知:弱光環(huán)境下,由于光照強(qiáng)度不足,限制了光反應(yīng),導(dǎo)致
暗反應(yīng)速率
暗反應(yīng)速率
降低,進(jìn)而導(dǎo)致
胞間CO2濃度
胞間CO2濃度
升高。

【答案】不同層次土壤內(nèi)的水分、養(yǎng)分(無機(jī)鹽)、光能、空間等;ATP、光合色素、酶、NADPH等;間作時(shí)光飽和點(diǎn)和最大二氧化碳吸收速率都大于單作時(shí);南豆12與C品種玉米;暗反應(yīng)速率;胞間CO2濃度
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:2難度:0.6
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  • 1.下列分別是葉綠體結(jié)構(gòu)示意圖和綠色植物光合作用過程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)吸收光能的色素分布在圖1葉綠體的[③]
     
    上,發(fā)生在其上的光合作用過程是
     
    (填圖2中符號(hào)“Ⅰ”或“Ⅱ”).
    (2)過程Ⅰ和過程Ⅱ是緊密聯(lián)系的兩個(gè)過程.過程Ⅰ為過程Ⅱ提供
     
    ;過程Ⅱ?qū)⑦^程Ⅰ固定的能量儲(chǔ)存在化合物[⑦]
     
    中.
    (3)夏日的午后,如果氣溫過高,葉片的
     
    關(guān)閉,導(dǎo)致過程Ⅱ中[⑥]
     
    供應(yīng)大大減少,C3的產(chǎn)量隨之改變.
    (4)據(jù)圖,光合作用過程的總反應(yīng)式可概括為
     

    (5)美國科學(xué)家卡爾文采用了同位素示蹤技術(shù)研究出Ⅱ過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑,該轉(zhuǎn)移途徑可表示為
     

    發(fā)布:2024/11/5 8:0:2組卷:8引用:1難度:0.3
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    1
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    1
    2
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    菁優(yōu)網(wǎng)
    下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/2 0:0:1組卷:19引用:3難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.科研小組將黑藻浸于水溶液中,以白熾燈作為光源,觀測并記錄單位時(shí)間內(nèi)黑藻產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,如圖為黑藻葉綠體結(jié)構(gòu)示意圖(①、②代表反應(yīng)場所,字母代表物質(zhì))。請(qǐng)分析回答:
    (1)圖中,在①中產(chǎn)生的
     
    是將②中二氧化碳還原為b
     
    的能源物質(zhì)。在②中RuBP不斷被利用,但含量仍能保持穩(wěn)定的原因是
     
    。
    (2)若要分析黑藻葉綠體的色素種類,制備色素提取液時(shí)需加入
     
    可使研磨充分,加入95%的乙醇的作用是
     
    ,色素提取液中含量最多的色素主要吸收
     
    光。
    (3)若將黑藻突然轉(zhuǎn)入暗室培養(yǎng),短時(shí)間內(nèi)圖中增加的物質(zhì)有
     
    (用圖中字母表示)。科研小組通過改變白熾燈和水溶液之間的距離,可以研究
     
    對(duì)光合速率的影響。

    發(fā)布:2024/11/5 8:0:2組卷:4引用:3難度:0.7
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