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香煙燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生許多對(duì)人體有害的物質(zhì),如香煙煙霧PM2.5、一氧化碳等。香煙煙霧PM2.5是室內(nèi)空氣主要污染源之一。某研究小組開展了“香煙煙霧對(duì)綠蘿的生長是否有影響”及“綠蘿對(duì)香煙煙霧PM2.5是否具有凈化作用”的探究活動(dòng)。
①用玻璃制成長、寬、高均為60cm的實(shí)驗(yàn)艙,其上方的玻璃蓋可移動(dòng),以便放入綠蘿。放入綠蘿后,在接口處涂抹凡士林密封。實(shí)驗(yàn)艙一側(cè)開有圓孔,以便通入香煙煙霧,通入煙霧后,用膠布密封圓孔。實(shí)驗(yàn)選用生長旺盛、長勢基本一致的綠蘿,通入的香煙煙霧量是由2支同型號(hào)香煙完全燃燒產(chǎn)生的。
②實(shí)驗(yàn)具體操作及72小時(shí)時(shí)綠蘿呈現(xiàn)的狀態(tài)見如表。
組別 綠蘿 香煙煙霧 密閉情況 綠蘿呈現(xiàn)狀態(tài)(截至72小時(shí))
A組 通入 密閉
B組 放置 通入 密閉 多數(shù)葉片發(fā)黃,頁面多見水漬狀斑點(diǎn)
C組 放置 通入 間隔通風(fēng) 少數(shù)葉尖發(fā)黃,頁面偶見水漬狀斑點(diǎn)
D組 放置 密閉 個(gè)別葉片發(fā)黃,頁面未見水漬狀斑點(diǎn)
③實(shí)驗(yàn)中,每2小時(shí)測定實(shí)驗(yàn)艙中PM2.5濃度并記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次。對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理后繪制成曲線圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)B、D作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的問題是:
香煙煙霧對(duì)綠蘿的生長有影響嗎
香煙煙霧對(duì)綠蘿的生長有影響嗎
?
(2)A、B作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是
綠蘿
綠蘿
。比較A、B兩組曲線,得到的結(jié)論是
綠蘿對(duì)香煙煙霧PM2.5具有一定的凈化作用
綠蘿對(duì)香煙煙霧PM2.5具有一定的凈化作用
。
(3)B、C兩組實(shí)驗(yàn)相比較,在密閉的環(huán)境里,綠蘿受害癥狀較明顯。由此可以看出,
通風(fēng)
通風(fēng)
能改善實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)空氣質(zhì)量,減輕香煙煙霧對(duì)綠蘿的傷害。
(4)該研究小組在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)重復(fù)了三次目的是
重復(fù)實(shí)驗(yàn),避免偶然性,提高實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性
重復(fù)實(shí)驗(yàn),避免偶然性,提高實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性
。
(5)抽煙是一種不健康的生活方式,下列所述的生活方式中屬于健康生活方式的是
BDEF
BDEF

A.挑食,只吃肉不吃素
B.堅(jiān)持體育鍛煉
C.熬夜看電視劇
D.合理安排上網(wǎng)時(shí)間
E.拒絕毒品
F.不吸煙,不喝酒

【答案】香煙煙霧對(duì)綠蘿的生長有影響嗎;綠蘿;綠蘿對(duì)香煙煙霧PM2.5具有一定的凈化作用;通風(fēng);重復(fù)實(shí)驗(yàn),避免偶然性,提高實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性;BDEF
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象,有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎?你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn),證明這個(gè)說法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲,只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。)

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4
  • 2.張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”.請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫助張寧同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
    (1)提出問題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來的?
    (2)作出假設(shè):
     

    (3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:
     

    (4)實(shí)施計(jì)劃.
     

    (5)得出結(jié)論:
     

    (6)
     

    請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是
     

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3
  • 3.張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫張青同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
    (1)提出問題:
     

    (2)作出假設(shè):
     

    (3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃.
    (4)實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
     
    ,B培養(yǎng)皿口敞開(對(duì)照實(shí)驗(yàn));將二培養(yǎng)皿同時(shí)放在有蒼蠅出入的環(huán)境中;連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況.
    (5)分析并得出結(jié)論:
     

    (6)以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了
     

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5
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