1．閱讀材料，完成下列要求。
材料 毛澤東指出：“正是帝國主義和封建主義束縛了中國人民的生產(chǎn)力，不破壞它們，中國就不能發(fā)展和進步，中國就有滅亡的危險……革命是干什么呢？就是要沖破這個壓力，解放中國人民的生產(chǎn)力，解放中國人民，使他們得到自由。所以，首先就應(yīng)該求得國家的獨立，其次是民主。沒有這兩個東西，中國是不能統(tǒng)一和不能富強的?！?br />--摘編自《毛澤東文選》第三卷概括材料中的觀點，并運用中國近代各個階段的有關(guān)史實加以論證。
（說明：圍繞材料中的觀點展開論證。要求觀點正確、史實準(zhǔn)確、史論結(jié)合）

2．下表是中國著名的歷史人物，他們都曾對中國社會的發(fā)展起到推動作用。

陳獨秀	孔 子	董仲舒	毛澤東	魏 源
朱 熹	黃宗羲	鄧小平	李鴻章	老 子
梁啟超	胡 適	韓非子	孟 子	嚴(yán) 復(fù)
王陽明	墨 子	蔡元培	孫中山	李大釗

請從表中選取3～5個相關(guān)聯(lián)的歷史人物，圍繞其推動中國歷史發(fā)展的具體方向，自擬論題并進行闡述。（要求：列出所選人物，論題明確，史論結(jié)合，邏輯清晰，史實準(zhǔn)確）

3．閱讀材料，完成下列要求。
材料 一部中國近代史，就是近代中國如何反抗帝國主義不斷擴張，維系國家統(tǒng)一與爭取民族解放的歷史；就是如何吸收、借鑒各種現(xiàn)代性因素，將其內(nèi)化為中國自身的積極因素，進行國家建設(shè)，尋找富強之道的歷史；就是在不斷變化的內(nèi)外形勢下，形塑新的政治實踐主體，破除各種政治、社會與文化壓迫，探索具有普遍意義的平等與解放的歷史；更是在古今中西糾纏不清的情況下，思考中國文化存續(xù)與更生的歷史。
——摘編自王銳《合富強敘事、階級敘事、文明敘事為一——關(guān)于中國近代史敘事問題的思考》結(jié)合中國近代史相關(guān)史實，闡述對材料觀點的理解。（選取的觀點可以是整體的，也可以是局部的。要求：觀點明確，論證充分，史實準(zhǔn)確，表述清晰）