當(dāng)前位置： 2020-2021學(xué)年福建省廈門市湖里區(qū)雙十中學(xué)八年級（下）期中物理試卷> 試題詳情

如圖所示物體中，應(yīng)用“流體壓強與流速的關(guān)系”原理升空的是（　?。?/h1>

A．

火箭

B．

熱氣球

C．

飛艇

D．

戰(zhàn)斗機

【考點】流體壓強與流速的關(guān)系．

【答案】D

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/7/18 8:0:9組卷：3引用：1難度：0.5

相似題

1．在學(xué)習(xí)壓強和浮力的過程中，可以用吸管做很多小實驗：
（1）紙盒包裝的飲料，一般都配有一端尖另一端平的吸管。在正確使用時會選用尖的一端插入更容易，該實驗可以說明

；用吸管能將飲料吸到嘴里，可以證明

的存在。
（2）如圖甲所示，往吸管B中吹氣，可以看到吸管A中的水面上升，以下現(xiàn)象中涉及的物理原理與之不同的有

（填序號）。
①在地鐵站的站臺上，人要站在黃線以內(nèi)
②正在漂流的一只“橡皮船”
③平行于岸邊航行的船不能靠的太近
（3）學(xué)習(xí)浮力知識后，小李按照教材中“綜合實踐活動”的要求利用吸管自制成了一個簡易密度計，如圖乙所示。制作步驟如下：
a、取一根飲料吸管，將一些鐵絲從吸管的下端塞入作為配重，并用石蠟將吸管的下端封起來。
b、將其豎直漂浮在水中，在吸管上標(biāo)出水面的位置，測出該位置到吸管下端的距離，即吸管浸入水中的深度H=5cm,如圖乙所示。
c、推導(dǎo)：設(shè)吸管橫截面積為S，在水中漂浮，故浮力與重力二力平衡，所以G=ρ_水gSH；若漂浮在其它液體中，則浸入的深度h會因液體密度的改變而改變，但浮力仍與重力平衡，即G=ρ_液gSh.根據(jù)以上兩式可推導(dǎo)出漂浮在ρ_液液體中時，浸入深度h=

（用ρ_水、ρ_液、H表達）。
d、根據(jù)以上推導(dǎo)的公式，計算出密度計浸入不同液體中的深度h（取密度的單位為g/cm³），就可以對簡易密度計進行標(biāo)度。
發(fā)布：2024/10/26 17:0:2組卷：105引用：2難度：0.3
解析
2．如圖所示，三個直徑不同的塑料管a、b、c連接在一起（a管直徑最大，c管直徑最?。?，然后與抽氣機相通。當(dāng)抽氣機抽氣時，將三個氣體壓強傳感器分別放入管內(nèi)，將傳感器與計算機相連，從計算機上就可以讀出三個位置氣體的壓強值。圖中顯示器所顯示的“壓強-時間”圖象中，最下面一條曲線對應(yīng)的塑料管是（　?。?br />
A．a(chǎn)管 B．b管
C．c管 D．可能是a管，可能是c管
發(fā)布：2024/10/24 1:0:4組卷：327引用：11難度：0.7
解析
3．關(guān)于竹蜻蜓的最早記載見于晉朝葛洪所著的《抱樸子》一書中。如圖所示當(dāng)旋轉(zhuǎn)竹蜻蜓時流過葉片上方的氣流速度
（選填“大于”或“小于”）下方的氣流速度，這樣在葉片上下表面產(chǎn)生壓強差，形成壓力差，推動竹蜻蜓飛行。
發(fā)布：2024/10/14 0:0:2組卷：72引用：1難度：0.7
解析

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A．a(chǎn)管	B．b管
C．c管	D．可能是a管，可能是c管

如圖所示物體中，應(yīng)用“流體壓強與流速的關(guān)系”原理升空的是（ ?。?/h1>

如圖所示物體中，應(yīng)用“流體壓強與流速的關(guān)系”原理升空的是（　?。?/h1>