當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年黑龍江省哈爾濱三中高三（上）開學(xué)生物試卷> 試題詳情

如圖為理解某些生物學(xué)問(wèn)題所建立的一個(gè)數(shù)學(xué)模型（此圖僅表示變化趨勢(shì)），以下對(duì)此數(shù)學(xué)模型應(yīng)用不科學(xué)的是（　?。?/h1>

A．若x表示小麥種子成熟過(guò)程，y表示相對(duì)含量，則a表示淀粉的含量，b為可溶性糖的含量

B．若x表示外界O₂濃度，y表示小麥種子萌發(fā)時(shí)CO₂釋放量，則a為有氧呼吸強(qiáng)度，b為無(wú)氧呼吸強(qiáng)度

C．若x表示葉面積指數(shù)，y表示相對(duì)值，則a為總光合速率，b為凈光合速率

D．若x表示洋蔥表皮細(xì)胞置于0.3g/mL蔗糖溶液的時(shí)間，y表示相對(duì)值大小，則a為吸水力，b為液泡的體積

【考點(diǎn)】細(xì)胞的吸水和失水；有氧呼吸的過(guò)程和意義；糖類的種類及其分布和功能；光合作用的影響因素及應(yīng)用．

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/7/24 8:0:9組卷：0引用：2難度：0.6

相似題

1．農(nóng)作物遭受洪水長(zhǎng)時(shí)間浸泡會(huì)出現(xiàn)爛根而死亡，原因是根細(xì)胞厭氧呼吸產(chǎn)生的酒精對(duì)細(xì)胞有毒害作用。為研究酒精對(duì)生長(zhǎng)狀況相似的不同細(xì)胞的毒害作用，請(qǐng)幫助某生物興趣小組補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)步驟，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
實(shí)驗(yàn)材料：洋蔥、質(zhì)量分?jǐn)?shù)30%的酒精溶液、蒸餾水、0.3g/mL的蔗糖溶液、吸水紙、載玻片、蓋玻片。
（要求：答題時(shí)對(duì)酒精溶液的具體配制、待觀察裝片的具體制作不作要求）
請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)原理：通過(guò)觀察細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離，來(lái)判斷植物細(xì)胞的

，進(jìn)而來(lái)了解酒精對(duì)生長(zhǎng)狀況相似的不同細(xì)胞的毒害作用。
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
①配制

的酒精溶液，分別浸泡生長(zhǎng)狀況相似的不同洋蔥紫色鱗片葉表皮細(xì)胞1個(gè)單位時(shí)間、2個(gè)單位時(shí)間、3個(gè)單位時(shí)間。
②取出材料置于蒸餾水中

10min,然后制作臨時(shí)裝片，從蓋玻片一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，另一側(cè)

。
③觀察并統(tǒng)計(jì)發(fā)生

和視野中細(xì)胞的總數(shù)，計(jì)算出

。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果（如圖）：

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：請(qǐng)?jiān)趫D中繪出不同濃度酒精溶液作用細(xì)胞2.5個(gè)單位時(shí)間質(zhì)壁分離細(xì)胞所占百分率。

（5）實(shí)驗(yàn)討論：水稻根細(xì)胞進(jìn)行厭氧呼吸的場(chǎng)所是

，與需氧呼吸相比，厭氧呼吸每消耗單位數(shù)量的葡萄糖，釋放的能量

（填“多”或“少”）。
發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：0引用：1難度：0.6
解析
2．黑藻是一種常見的單子葉多年生沉水植物，其葉肉細(xì)胞內(nèi)有大而清晰的葉綠體，液泡無(wú)色。某同學(xué)選擇黑藻葉肉細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)步驟和觀察結(jié)果如圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，通過(guò)步驟①觀察正常細(xì)胞所處的狀態(tài)，目的是

。
（2）黑藻葉片的葉肉細(xì)胞能在0.3g/mL的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離。發(fā)生質(zhì)壁分離的外因是細(xì)胞液濃度

（填“＞”“＜”或“=”）細(xì)胞外的蔗糖溶液濃度，若把0.3g/mL蔗糖換成與蔗糖等滲的KNO₃溶液，會(huì)自動(dòng)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，此過(guò)程中參與的細(xì)胞器有

。
（3）若將新鮮的蘚類葉片，置于加有伊紅（不能被植物細(xì)胞吸收的紅色染料）的0.3g/mL蔗糖溶液中，則在顯微鏡下觀察到A和B處顏色分別是

。
A．無(wú)色、紅色
B．紅色、綠色
C．綠色、無(wú)色
D．綠色、紅色
（4）若用黑藻觀察細(xì)胞質(zhì)環(huán)流，顯微鏡下看到葉綠體沿中央大液泡作順時(shí)針運(yùn)動(dòng)，那么，細(xì)胞中的葉綠體實(shí)際運(yùn)動(dòng)方向是順時(shí)針還是逆時(shí)針？

。
發(fā)布：2024/10/25 6:0:3組卷：0引用：2難度：0.7
解析
3．如圖中，甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細(xì)胞示意圖。請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問(wèn)題（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長(zhǎng)時(shí)間的滲透作用之后，使漏斗內(nèi)外的水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài)。甲圖中：①為清水，②為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液）：
（1）典型的滲透裝置必須具備兩個(gè)條件：

、

。
（2）比較乙圖中①和②處溶液濃度的大?。?!--BA-->

。
（3）丙圖中④相當(dāng)于甲圖中的

（填數(shù)字）。
（4）若把根毛細(xì)胞放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液中，它將出現(xiàn)質(zhì)壁分離的現(xiàn)象，再放入清水中，它又出現(xiàn)

現(xiàn)象。
發(fā)布：2024/10/25 7:0:1組卷：0引用：2難度：0.7
解析

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如圖為理解某些生物學(xué)問(wèn)題所建立的一個(gè)數(shù)學(xué)模型（此圖僅表示變化趨勢(shì)），以下對(duì)此數(shù)學(xué)模型應(yīng)用不科學(xué)的是（　?。?/h1>