Ⅰ.測定三草酸合鐵酸鉀K3[Fe（C2O4）3]?3H2O中鐵的含量。
（1）稱量mg樣品于錐形瓶中，溶解后加稀H2SO4酸化，用cmol?L-1KMnO4溶液滴定至終點。滴定終點的顏色變化是 當?shù)稳胱詈笠坏蜬MnO4溶液，錐形瓶內(nèi)溶液恰好出現(xiàn)粉紅色，且半分鐘內(nèi)不復(fù)原當?shù)稳胱詈笠坏蜬MnO4溶液，錐形瓶內(nèi)溶液恰好出現(xiàn)粉紅色，且半分鐘內(nèi)不復(fù)原。
（2）向上述溶液中加入過量鋅粉至反應(yīng)完全后，過濾、洗滌，將濾液及洗滌液全部收集到錐形瓶中。加稀H2SO4酸化，用cmol?L-1KMnO4溶液滴定至終點，消耗KMnO4溶液VmL。該晶體中鐵的質(zhì)量分數(shù)的表達式為 5cV×561000m×100%5cV×561000m×100%。
Ⅱ.（1）用下面的裝置制取氯氣并除雜，如何檢驗該裝置的氣密性 首先連接兩個裝置，從長頸漏斗處加飽和食鹽水，當下端浸入液面下，且長頸漏斗中的液面高于右側(cè)裝置內(nèi)液面，并長時間不下降，則說明氣密性好首先連接兩個裝置，從長頸漏斗處加飽和食鹽水，當下端浸入液面下，且長頸漏斗中的液面高于右側(cè)裝置內(nèi)液面，并長時間不下降，則說明氣密性好。
（2）橡膠管的作用是 液漏斗和圓底燒瓶的壓強，目的是使鹽酸順利流下液漏斗和圓底燒瓶的壓強，目的是使鹽酸順利流下。
（3）長頸漏斗在制取氣體過程中還有什么作用 平衡壓強平衡壓強。
Ⅲ.某同學(xué)設(shè)計如圖所示裝置制備少量的AlCl3（易水解）。
（1）實驗開始時應(yīng)該先點燃拿出酒精燈（A、D） AA，目的是 裝置中的空氣排盡裝置中的空氣排盡；待 裝置中充滿黃綠色氣體裝置中充滿黃綠色氣體的時候才能點燃另一處酒精燈。
（2）F的作用是 防止G中的水蒸氣進入裝置E中防止G中的水蒸氣進入裝置E中。
5
c
V
×
56
1000
m
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×
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【答案】當?shù)稳胱詈笠坏蜬MnO4溶液，錐形瓶內(nèi)溶液恰好出現(xiàn)粉紅色，且半分鐘內(nèi)不復(fù)原；×100%；首先連接兩個裝置，從長頸漏斗處加飽和食鹽水，當下端浸入液面下，且長頸漏斗中的液面高于右側(cè)裝置內(nèi)液面，并長時間不下降，則說明氣密性好；液漏斗和圓底燒瓶的壓強，目的是使鹽酸順利流下；平衡壓強；A；裝置中的空氣排盡；裝置中充滿黃綠色氣體；防止G中的水蒸氣進入裝置E中
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V
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【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：12引用：1難度：0.7
相似題
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1．某化學(xué)興趣小組為了探究常溫下某非金屬氧化物形成的未知氣體的成分．該小組成員將氣體通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，持續(xù)通入發(fā)現(xiàn)渾濁又變澄清，由此該小組成員對氣體的成分提出猜想．
【提出猜想】
猜想1：。
猜想2：。
猜想3：氣體為CO2和SO2的混合氣體。
為了驗證猜想，該小組設(shè)計實驗加以探究．
【實驗探究】該小組同學(xué)按如圖所示裝置，將氣體從a端通入，則；
（1）B中應(yīng)該裝試劑（填編號）．
A．氫氧化鈉溶液 B．酸性高錳酸鉀溶液 C．飽和碳酸鈉溶液 D．飽和碳酸氫鈉
（2）A中品紅溶液的作用是．
（3）D中澄清石灰水的作用是．
通過該實驗，該小組同學(xué)觀察到以下三個實驗現(xiàn)象：
①A中品紅溶液褪色 ②C中品紅溶液不褪色 ③D中澄清石灰水變渾濁
【得出結(jié)論】
（4）由上述現(xiàn)象該小組同學(xué)確認該氣體為．發(fā)布：2024/12/30 7:0:1組卷：5引用：4難度：0.1 -
2．煤氣化是有效利用化石能源手段之一，有關(guān)反應(yīng)如下：
①C+H2OCO+H2 ②CO+H2O高溫CO2+H2一定條件
獲得的氣體稱為水煤氣。某研究性學(xué)習(xí)小組為探究氣體的成分進行了如下實驗：
[實驗]使水蒸氣通過灼熱的焦炭，收集反應(yīng)后流出的氣體。
[提出假設(shè)]對氣體的成分提出了三種假設(shè)。
假設(shè)1：該氣體是 CO、H2。
假設(shè)2：該氣體是 CO、H2、H2O。
（1）假設(shè)3：。
[設(shè)計實驗方案，驗證假設(shè)]
他們擬用下圖中提供的儀器，選擇必要的試劑，設(shè)計一個實驗，驗證上述假設(shè)（加熱裝置和導(dǎo)管等在圖中略去，實驗前裝置內(nèi)部的空氣已經(jīng)排盡）。
（2）按氣流從左至右連接各儀器，用題中小寫字母表示接口的連接順序（儀器可重復(fù)使用）：
混合氣→dc→→→ij→→→→ij；
（3）儀器A中需加入試劑的是，其中反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（4）儀器B中需加入試劑的名稱是，其作用是；
[思考與交流]
（5）本實驗的尾氣需要處理，處理的方法為。
（6）某同學(xué)認為增加焦炭的量可以提高化學(xué)反應(yīng)①的速率，你是否同意他的說法，并簡述理由。發(fā)布：2024/12/30 14:0:1組卷：28引用：4難度：0.5 -
3．為探究礦石樣品X（僅含兩種元素）的組成和性質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計并完成如圖實驗：
請回答：
（1）X含有的元素。
（2）X的化學(xué)式。
（3）紅褐色沉淀C是。
（4）氣體D通入足量H2O2中發(fā)生反應(yīng)①的化學(xué)方程式。發(fā)布：2024/12/30 14:30:1組卷：13引用：3難度：0.7
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