九年級(jí)學(xué)生王某自從結(jié)識(shí)一幫不務(wù)正業(yè)的“朋友”后逐漸無(wú)心學(xué)習(xí),經(jīng)常曠課,后來(lái)開(kāi)始小偷小摸,沒(méi)錢(qián)上網(wǎng)打游戲時(shí),竟然和另外幾個(gè)“朋友”攔路搶劫,最終因搶劫罪被判刑。這說(shuō)明( ?。?br />①犯罪往往是從一般違法行為發(fā)展而來(lái)的
②預(yù)防犯罪需要我們從杜絕不良行為開(kāi)始
③未成年人走上犯罪道路都是從曠課開(kāi)始的
④不良行為不加以糾正就可能發(fā)展為犯罪
【考點(diǎn)】不良行為與嚴(yán)重不良行為及危害.
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:17引用:2難度:0.7
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1.“要立規(guī)明矩,把紀(jì)律規(guī)矩立起來(lái)嚴(yán)起來(lái),使各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)矩真正成為帶電的‘高壓線’,防止出現(xiàn)‘破窗效應(yīng)’(破窗效應(yīng)認(rèn)為不良現(xiàn)象如果被放任存在,會(huì)誘使人們仿效,甚至變本加厲)?!毕铝懈裱灾校阏J(rèn)為與防止“破窗效應(yīng)”主旨相符的是( ?。?br />①千里之堤,潰于蟻穴
②言者無(wú)罪,聞?wù)咦憬?br />③前車(chē)之覆,后車(chē)之鑒
④勿以惡小而為之,勿以善小而不為發(fā)布:2024/12/11 1:30:1組卷:41引用:3難度:0.7 -
2.在現(xiàn)實(shí)生活中,我們經(jīng)常存在各種各樣的不良行為,這些行為如果不加以糾正,發(fā)展下去會(huì)有很大的危害。下列分析正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/3 19:0:1組卷:34引用:3難度:0.5 -
3.從不良行為到嚴(yán)重不良行為,從一般違法行為到犯罪行為,往往只有一步之遙,防微杜漸是預(yù)防違法犯罪的重要途徑。蘊(yùn)含這一道理是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/11 16:30:9組卷:1引用:1難度:0.6
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