菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中生物
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
人教版(2019)必修1《第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用》2023年單元測(cè)試卷(4)
>
試題詳情
某實(shí)驗(yàn)小組研究溫度對(duì)水綿光合作用和呼吸作用的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,據(jù)圖分析下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( ?。?/h1>
A.依圖3可知,水綿細(xì)胞呼吸作用的最適溫度為35℃
B.每天光照10小時(shí),最有利于水綿生長(zhǎng)的溫度是25℃
C.圖中水綿細(xì)胞積累有機(jī)物速率最大時(shí)的溫度是25℃
D.在5℃時(shí),水綿細(xì)胞產(chǎn)生氧氣的速率是消耗氧氣的速率的2倍
【考點(diǎn)】
有氧呼吸的過(guò)程和意義
;
光合作用的影響因素及應(yīng)用
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36
組卷:20
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
在錐形瓶中加入一定量活化的酵母菌和少量葡萄糖溶液,密閉瓶口后置于適宜條件下培養(yǎng),用傳感器分別測(cè)定瓶?jī)?nèi)溶解氧和CO
2
的含量,結(jié)果如圖。下列分析正確的是( ?。?/h2>
A.100s時(shí),O
2
的吸收量等于CO
2
的釋放量
B.200s后,丙酮酸分解主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
C.300s后,CO
2
含量上升減慢與培養(yǎng)液酒精度過(guò)高有關(guān)
D.400s后抽取培養(yǎng)液與斐林試劑反應(yīng),呈磚紅色
發(fā)布:2024/10/31 8:1:18
組卷:34
引用:10
難度:0.7
解析
2.
如圖為細(xì)胞呼吸過(guò)程簡(jiǎn)圖,其中①~⑤為不同過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.原核細(xì)胞的過(guò)程①發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),真核細(xì)胞的過(guò)程③發(fā)生在線粒體基質(zhì)
B.酵母菌在有氧條件下會(huì)發(fā)生圖中①②③過(guò)程,無(wú)氧條件下發(fā)生圖中①⑤過(guò)程
C.圖中[H]主要為NADH,過(guò)程④⑤不產(chǎn)生ATP
D.催化②④⑤過(guò)程的酶存在差異
發(fā)布:2024/10/28 17:30:2
組卷:25
引用:3
難度:0.7
解析
3.
某研發(fā)部門用紫外線誘變野生型酵母菌,欲獲得線粒體中不能合成[H]的呼吸缺陷型酵母菌用于酒精發(fā)酵。已知呈白色的TTC顯色劑能與O
2
競(jìng)爭(zhēng)性結(jié)合[H]形成紅色物質(zhì)TP,具體過(guò)程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />
A.在顯微鏡下觀察,線粒體呈白色的為呼吸缺陷型酵母菌
B.與野生型相比呼吸缺陷型酵母菌用于酒精發(fā)酵,能提高酒精的產(chǎn)量
C.有氧條件下,呼吸缺陷型酵母菌厭氧呼吸第二階段生成酒精無(wú)法合成ATP
D.酵母菌需氧呼吸與厭氧呼吸消耗相同葡萄糖時(shí),消耗的O
2
與產(chǎn)生的CO
2
總量之比為1:3
發(fā)布:2024/11/1 11:30:2
組卷:26
引用:4
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正