小小的故事會(huì):
找一找有關(guān)“關(guān)愛(ài)”的故事,開個(gè)小小的故事會(huì),大家交流一下,再談?wù)劯惺埽?br/>一個(gè)青年扶著一位盲人走進(jìn)辦公室。我以為又是求助者來(lái)了,趕忙起身接待,讓座之后,開始問(wèn)他們有什么困難,需要哪些幫助,我們都會(huì)盡力的。這名青年趕忙解釋說(shuō),他不是來(lái)求助的,他是來(lái)捐助的。這時(shí),盲人哥哥說(shuō)話了,“我是來(lái)捐款救助貧困高中學(xué)生的,每年捐助100元報(bào)紙上報(bào)道的那名叫困難學(xué)生?!闭f(shuō)著,便從包里拿出一小沓錢來(lái),一張一張地?cái)?shù),剛好100元,他把錢交給我,并告訴我,只要那孩子好好學(xué)習(xí),他一定會(huì)資助這孩子上大學(xué)的。
這個(gè)故事讓我很受感動(dòng),感動(dòng)得無(wú)話可說(shuō),好多有錢的健康者沒(méi)做到,他卻做到了。我們要關(guān)愛(ài)他人,這是做人的美德。一個(gè)青年扶著一位盲人走進(jìn)辦公室。我以為又是求助者來(lái)了,趕忙起身接待,讓座之后,開始問(wèn)他們有什么困難,需要哪些幫助,我們都會(huì)盡力的。這名青年趕忙解釋說(shuō),他不是來(lái)求助的,他是來(lái)捐助的。這時(shí),盲人哥哥說(shuō)話了,“我是來(lái)捐款救助貧困高中學(xué)生的,每年捐助100元報(bào)紙上報(bào)道的那名叫困難學(xué)生?!闭f(shuō)著,便從包里拿出一小沓錢來(lái),一張一張地?cái)?shù),剛好100元,他把錢交給我,并告訴我,只要那孩子好好學(xué)習(xí),他一定會(huì)資助這孩子上大學(xué)的。
這個(gè)故事讓我很受感動(dòng),感動(dòng)得無(wú)話可說(shuō),好多有錢的健康者沒(méi)做到,他卻做到了。我們要關(guān)愛(ài)他人,這是做人的美德。
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【考點(diǎn)】看法建議.
【答案】一個(gè)青年扶著一位盲人走進(jìn)辦公室。我以為又是求助者來(lái)了,趕忙起身接待,讓座之后,開始問(wèn)他們有什么困難,需要哪些幫助,我們都會(huì)盡力的。這名青年趕忙解釋說(shuō),他不是來(lái)求助的,他是來(lái)捐助的。這時(shí),盲人哥哥說(shuō)話了,“我是來(lái)捐款救助貧困高中學(xué)生的,每年捐助100元報(bào)紙上報(bào)道的那名叫困難學(xué)生?!闭f(shuō)著,便從包里拿出一小沓錢來(lái),一張一張地?cái)?shù),剛好100元,他把錢交給我,并告訴我,只要那孩子好好學(xué)習(xí),他一定會(huì)資助這孩子上大學(xué)的。
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【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.3
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1.小練筆。
你覺(jué)得哪種傳統(tǒng)風(fēng)俗有改變的必要?請(qǐng)發(fā)表自己的看法。發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:10引用:1難度:0.7 -
2.讀了這本書,我聯(lián)想到了類似的別的書,還有生活中的人,這也是讀書的收獲。交流的時(shí)候可以引用原文的觀點(diǎn),使觀點(diǎn)更有說(shuō)服力。
發(fā)布:2025/1/13 9:30:1組卷:22引用:1難度:0.7 -
3.小練筆。(《為人民服務(wù)》)
仿照課文第二自然段的寫法,根據(jù)提示,采用引用名言、古詩(shī)或列舉人物事例等方法,對(duì)“勤奮學(xué)習(xí)”這個(gè)話題發(fā)表自己的看法。發(fā)布:2025/1/13 8:30:1組卷:29引用:2難度:0.7
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