材料一	材料二
濰坊李某在美國深造，但鑒于美國疫情形勢愈發(fā)嚴峻，經(jīng)過反復(fù)思量，李某搭乘國際航班返回國內(nèi)，下飛機后李某積極配合國家防疫舉措，主動如實填寫個人信息，完成后按照國家規(guī)定進行集中隔離。	濰坊某校八年級學(xué)生王某了解到鄰居家的哥哥從武漢返回卻未在小區(qū)登記，并且隨意出入公共場所，小王在反復(fù)的思量下，聯(lián)系了社區(qū)的志愿者，反饋了相關(guān)情況。然而鄰居一家卻要居家隔離14天，因此對小王存有結(jié)締，小王非常苦惱。 此事經(jīng)當?shù)孛襟w報道后，眾多網(wǎng)友紛紛對這名學(xué)生點贊：這孩子做得好！疫情非常時期，全社會都應(yīng)該有社會責(zé)任感，這種“隨時舉報”的習(xí)慣值得點贊！

（1）請分析材料一，談?wù)勅绾涡惺棺约旱臋?quán)利。
（2）請分析材料二中該中學(xué)生得到警方表彰和網(wǎng)友點贊的理由。
（3）結(jié)合上述材料，從義務(wù)角度，談?wù)勅绾我?guī)范自己的行為。