【呵護(hù)友情 慎交網(wǎng)友】
材料一：小剛性格孤僻，平常不愛(ài)說(shuō)話，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，上課無(wú)精打采，常常缺交作業(yè)，老師的批評(píng)教育也不起作用。想不到自從他和活潑開(kāi)朗的小明交上朋友以后，情況改變了。小明經(jīng)常和他討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，還和他一起參加班級(jí)文體活動(dòng)。漸漸地，小剛變得愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑了，兩人的學(xué)習(xí)成績(jī)都直線上升。
【友情力量】（1）小剛的改變讓我們感受到了友誼的力量，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“友誼的力量”的理解。（寫(xiě)出三點(diǎn)）
材料二：然而，一個(gè)過(guò)分的玩笑導(dǎo)致兩人的友情出現(xiàn)了危機(jī)，彼此中斷了交往，形同路人。事后，兩人都有悔意，多次想向?qū)Ψ秸f(shuō)聲“對(duì)不起”，但話到嘴邊卻又咽了回去。
【呵護(hù)友誼】（2）根據(jù)材料二出現(xiàn)的情況，說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該怎樣呵護(hù)友誼。（寫(xiě)出四點(diǎn)）
材料三：由于小剛與小明的友誼出現(xiàn)了裂痕，他漸漸地覺(jué)得自己越來(lái)越孤獨(dú)，看到身邊的同學(xué)有說(shuō)有笑，他非常羨慕。隨著微博、網(wǎng)絡(luò)論壇、微信的興起，網(wǎng)絡(luò)成為了他表達(dá)訴求、結(jié)交朋友的重要平臺(tái)。他開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常上網(wǎng)，在微信、QQ上終日與網(wǎng)友聊天。
【網(wǎng)絡(luò)交往】（3）為了加強(qiáng)自我保護(hù)，請(qǐng)你為小剛網(wǎng)上交往提出合理的建議。（寫(xiě)出三點(diǎn)）