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華東師大版八年級(jí)上冊(cè)《3.4 重力 力的合成(2)》2023年同步練習(xí)卷
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試題詳情
如圖所示,是某同學(xué)在探究同一直線上的兩個(gè)力的合成實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的情景,根據(jù)該情景,回答下列各題:
(1)從圖(a)、(b)、(c)可以看出:力F的作用效果和力
F
1
與F
2
F
1
與F
2
(選填“F
1
”、“F
2
”或“F
1
與F
2
”)
的共同作用效果相比較是
相同
相同
(填“相同”或“不同”)的,所以力F可以說是它們的合力。
(2)由圖(a)、(b)、(c)可知這個(gè)同學(xué)是在探究同一直線上、方向
相同
相同
(選填“相同”或“相反”)的兩個(gè)力的合力與這兩個(gè)力的大小關(guān)系。
(3)該實(shí)驗(yàn)中所用的科學(xué)研究方法主要是
等效替代
等效替代
法。
【考點(diǎn)】
探究二力合成的實(shí)驗(yàn)
.
【答案】
F
1
與F
2
;相同;相同;等效替代
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:101
引用:3
難度:0.7
相似題
1.
如圖所示為某飼養(yǎng)場牲畜自動(dòng)飲水器,以下分析不正確的是( ?。?/h2>
A.儲(chǔ)水箱與飲水杯A、B、C組成連通器
B.浮子靜止時(shí)受到的合力為零
C.水位緩緩下降時(shí),A杯水面下降得最低
D.靜止時(shí)水對(duì)三個(gè)飲水杯底部壓強(qiáng)的關(guān)系是p
A
=p
B
=p
C
發(fā)布:2024/8/15 12:0:2
組卷:13
引用:1
難度:0.6
解析
2.
利用如圖所示的裝置探究同一直線上二力合成的規(guī)律時(shí),首先將彈簧的B端固定,再用兩個(gè)測力計(jì)沿相反方向拉A端,使A端到達(dá)某一點(diǎn)O并記錄下該點(diǎn)的位置,然后在表格中記錄下兩個(gè)拉力的大小與方向。再用一個(gè)測力計(jì)拉彈簧A端,仍將A端拉伸到O點(diǎn),記錄下此時(shí)拉力的大小與方向。
(1)從下表記錄中你能得到的關(guān)于同一直線上方向相反的二力合成時(shí),合力與分力的大小關(guān)系是F=
;(用字母表示)
(2)實(shí)驗(yàn)中用一個(gè)測力計(jì)拉彈簧時(shí),仍要將彈簧從A點(diǎn)拉伸到O點(diǎn),這樣做的目的是為了保證前后兩次彈簧的形變量相同,從而保證
相同。
施力情況
大小
方向
用兩個(gè)測力計(jì)
F
1
=2.5N
向右
F
2
=1N
向左
用一個(gè)測力計(jì)
F=1.5N
向右
發(fā)布:2024/8/10 9:0:1
組卷:163
引用:3
難度:0.5
解析
3.
利用如圖所示的裝置探究同一直線上二力合成的規(guī)律時(shí),首先將彈簧的B端固定,再用兩個(gè)測力計(jì)沿相反方向拉A端,使A端到達(dá)某一點(diǎn)O并記錄下該點(diǎn)的位置,然后在表格中記錄下兩個(gè)拉力的大小與方向。再用一個(gè)測力計(jì)拉彈簧A端,仍將A端拉伸到O點(diǎn),記錄下拉力的大小與方向。
(1)從下表記錄中你能得到的關(guān)于同一直線上合力與分力的大小關(guān)系是
。(用字母F
1
、F
2
、F表示)
(2)實(shí)驗(yàn)中用一個(gè)測力計(jì)拉彈簧時(shí),仍要將彈簧A端拉伸到O點(diǎn)再讀數(shù)是為了保證力F與力F
1
、F
2
的
相同。
施力情況
大小
方向
用兩個(gè)測力計(jì)
F
1
=2.5N
向右
F
2
=1N
向左
用一個(gè)測力計(jì)
F=1.5N
向右
發(fā)布:2024/8/7 8:0:9
組卷:80
引用:2
難度:0.7
解析
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