二氧化碳與氫氧化鈉反應無明顯現(xiàn)象,同學們對此心存困惑:它們是否真的發(fā)生反應?因此他們根據(jù)學到的知識和方法設計了以下四種實驗方案,并進行判斷。
【查閱資料】
氫氧化鈉易溶于乙醇:碳酸鈉微溶于乙醇。

(1)實驗一:將去殼熟雞蛋放在充滿二氧化碳的瓶口,打開止水夾,迅速注入氫氧化鈉溶液,關閉止水夾,并振蕩瓶。這時觀察到雞蛋被 吸入吸入瓶中(填“吸入”或“擠出”)。
(2)實驗二:向2mL的氫氧化鈉的乙醇溶液(溶劑是乙醇)中吹氣約30秒左右,觀察到的現(xiàn)象是 試管中出現(xiàn)白色渾濁試管中出現(xiàn)白色渾濁。再用2mL乙醇做同樣的實驗,觀察到無現(xiàn)象。
(3)實驗三:數(shù)字化實驗--將電腦、數(shù)字化實驗中壓強傳感器通過真空橡膠管與盛有二氧化碳的燒瓶相連,迅速注入80mL的40%氫氧化鈉溶液。得到實驗壓強變化如曲線A。

Ⅰ.曲線A的變化趨勢無法判斷反應真實發(fā)生,理由是 可能是CO2溶于水,使體系內壓強減少可能是CO2溶于水,使體系內壓強減少。
Ⅱ.為了更科學的判斷反應已發(fā)生。還需用80mL 蒸餾水蒸餾水做同樣的實驗得曲線B,這樣做的原因是 用于做對比實驗用于做對比實驗。
(4)實驗四:產物轉化法實驗。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
實驗A:向氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳后,逐滴滴加稀鹽酸。 | 無氣泡產生 | 二氧化碳與氫氧化鈉不反應 |
實驗B:向氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳后,滴加氯化鋇溶液。 | 產生白色沉淀 | 二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應 |
氫氧化鈉可能過量,而滴加稀鹽酸的量不足(或滴加稀鹽酸的量不足,生成的碳酸鈉轉化為碳酸氫鈉)
氫氧化鈉可能過量,而滴加稀鹽酸的量不足(或滴加稀鹽酸的量不足,生成的碳酸鈉轉化為碳酸氫鈉)
。Ⅱ.寫出實驗B中產生白色沉淀的離子反應方程式
Ba2++═BaCO3↓
CO
2
-
3
Ba2++═BaCO3↓
。CO
2
-
3
(5)結論:同學們認為以上四個實驗中的現(xiàn)象均可說明反應已發(fā)生,但你認為
實驗一
實驗一
(填實驗序號,如有多個只需填一種)的結論不嚴謹,理由是 CO2也可能是溶于液體中的水,使體系內壓強減少
CO2也可能是溶于液體中的水,使體系內壓強減少
。【考點】性質實驗方案的設計.
【答案】吸入;試管中出現(xiàn)白色渾濁;可能是CO2溶于水,使體系內壓強減少;蒸餾水;用于做對比實驗;氫氧化鈉可能過量,而滴加稀鹽酸的量不足(或滴加稀鹽酸的量不足,生成的碳酸鈉轉化為碳酸氫鈉);Ba2++═BaCO3↓;實驗一;CO2也可能是溶于液體中的水,使體系內壓強減少
CO
2
-
3
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/30 2:0:2組卷:7引用:2難度:0.6
相似題
-
1.如圖是在實驗室進行二氧化硫制備與性質實驗的組合裝置,部分固定裝置未畫出。
(1)在組裝好裝置后,若要檢驗A~D裝置的氣密性,其操作是首先
(2)裝置D中盛放NaOH溶液的作用是
(3)關閉彈簧夾1后,打開彈簧夾2,殘余氣體進入E、F、G中,能說明I-還原性弱于SO2的現(xiàn)象為
(4)為了驗證E中SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應,設計了如下實驗:取E中的溶液,往溶液中加入用稀硝酸酸化的BaCl2溶液,產生白色沉淀,說明SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應。上述方案是否合理?
(5)實驗過程中G中含酚酞的NaOH溶液逐漸褪色,此實驗證明SO2具有漂白性還是其溶于水顯酸性?請設計實驗驗證:發(fā)布:2024/12/30 14:0:1組卷:29引用:2難度:0.5 -
2.某同學為探究元素周期表中元素性質的遞變規(guī)律,設計了如下系列實驗。
Ⅰ.(1)將鈉、鉀、鎂、鋁各1mol分別投入到足量的同濃度的鹽酸中,試預測實驗結果:
(2)向Na2S溶液中通入氯氣出現(xiàn)黃色渾濁,可證明Cl的非金屬性比S強,反應的離子方程式為:
Ⅱ.利用如圖裝置可驗證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律
(1)儀器A的名稱為
(2)實驗室中現(xiàn)有藥品:①稀鹽酸 ②稀硝酸 ③Na2SiO3溶液 ④Na2CO3固體,請選擇合適藥品設計實驗驗證 N、C、Si的非金屬性的變化規(guī)律;裝置A、B中所裝藥品分別為發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:19引用:2難度:0.5 -
3.某化學興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應,用圖裝置進行有關實驗.請回答下列問題:
(1)裝置A中發(fā)生的化學反應的化學方程式為
(2)裝置B 的作用是貯存多余的氣體,B中廣口瓶內應盛放的液體是
①水 ②酸性KMnO4 ③Na2CO3溶液 ④飽和的NaHSO3溶液
(3)裝置C和D 中產生的現(xiàn)象相同,但原因卻不同.用離子方程式和必要的文字解釋C中溶液褪色的原因
(4)裝置D中試管口塞一團棉花,棉花中應浸有一種液體,這種液體是
(5)實驗完畢,待A中燒瓶內液體冷卻后,過濾,向濾液中加入少量的蒸餾水稀釋,溶液為藍色.為了證明藍色只與Cu2+有關,而與其它離子無關,某同學設計了下列實驗,其中對實驗目的沒有意義的是
①觀察稀H2SO4 溶液呈無色 ②觀察CuSO4 粉末呈白色 ③稀釋CuSO4溶液,溶液藍色變淺 ④往CuSO4溶液中加入足量NaOH溶液,生成藍色沉淀,過濾,濾液呈無色⑤往CuSO4溶液中加入足量BaCl2的溶液,生成白色沉淀,過濾,濾液仍顯藍色發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:13引用:2難度:0.7