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閱讀材料,完成下列要求。
當(dāng)前國(guó)內(nèi)新冠肺炎疫情呈現(xiàn)多元輸入、多點(diǎn)頻發(fā)、覆蓋面廣等特點(diǎn),個(gè)別人員違反疫情防控相關(guān)規(guī)定,不及時(shí)向社區(qū)報(bào)備甚至拒不配合管控工作,給疫情防控帶來(lái)了風(fēng)險(xiǎn)隱患。
近日,南寧市興寧區(qū)、青秀區(qū)分別依法處置了4起違反疫情防控規(guī)定的案件。如2022年3月7日,蒙某萍從欽州市靈山縣靈城鎮(zhèn)返邕,在開(kāi)展欽州來(lái)邕返邕人員排查后,蒙某萍未及時(shí)主動(dòng)向居住地所在社區(qū)報(bào)備。社區(qū)工作人員核查時(shí),不如實(shí)提供同住人員信息,給城區(qū)疫情防控工作帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)隱患。蒙某萍的行為違反《治安管理處罰法》第五十條規(guī)定,涉嫌拒不執(zhí)行人民政府在緊急狀態(tài)情況下依法發(fā)布的決定、命令,2022年3月19日,公安機(jī)關(guān)對(duì)蒙某萍進(jìn)行告誡。待健康監(jiān)測(cè)期滿(mǎn)后,公安機(jī)關(guān)將給予蒙某萍治安處罰。
(1)結(jié)合材料,運(yùn)用《政治與法治》知識(shí),說(shuō)明公安機(jī)關(guān)依法處置違反疫情防控規(guī)定的行為對(duì)推進(jìn)全面依法治國(guó)的意義。
(2)疫情防控,人人有責(zé)。針對(duì)近期校園疫情頻發(fā)的情況,作為中學(xué)生應(yīng)該為校園疫情防控做好哪些工作。(兩條即可)

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/18 8:0:9組卷:5引用:3難度:0.4
相似題
  • 1.閱讀材料,完成下列要求。
    建設(shè)法治鄉(xiāng)村,助力鄉(xiāng)村振興。某地通過(guò)多種渠道了解農(nóng)村群眾的法治需求和“急難愁盼”問(wèn)題,創(chuàng)新宣傳模式,讓民法典“飛”入尋常百姓家,“典”亮農(nóng)民美好新生活;進(jìn)一步健全自治、法治、德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村社會(huì)治理體系,用法治文化引導(dǎo)農(nóng)村思想道德建設(shè),形成鄉(xiāng)村社會(huì)新風(fēng)尚;加強(qiáng)對(duì)村“兩委”班子成員的法治培訓(xùn),提高他們運(yùn)用法治思維和法治方式思考問(wèn)題、解決問(wèn)題、化解矛盾糾紛的能力;引導(dǎo)廣大村民依法表達(dá)訴求、維護(hù)權(quán)益?!懊穹ǖ溥M(jìn)農(nóng)村”為推進(jìn)鄉(xiāng)村振興營(yíng)造了良好法治環(huán)境,筑牢了法治根基。
    結(jié)合材料,運(yùn)用《政治與法治》“全面依法治國(guó)”的相關(guān)知識(shí),分析該地開(kāi)展民法典進(jìn)農(nóng)村對(duì)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的作用。

    發(fā)布:2024/11/11 21:30:1組卷:65引用:5難度:0.3
  • 2.相傳,清朝大學(xué)士張英的族人與鄰人爭(zhēng)宅基,兩家因之成訟。族人馳書(shū)求助。張英卻回詩(shī)一首:“一紙書(shū)來(lái)只為墻,讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?!弊迦舜髴M,遂后移宅基三尺。鄰人見(jiàn)狀亦將宅基后移三尺,兩家重歸于好。根據(jù)上述故事,關(guān)于依法治國(guó)和以德治國(guó)的關(guān)系,下列哪一理解是正確的( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/15 16:30:6組卷:6引用:7難度:0.6
  • 3.萬(wàn)山磅礴必有主峰,龍袞九章但摯一領(lǐng)?;仡櫄v史可以看到,黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義法治最根本的保證。這啟示我們必須(  )
    ①堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨在推進(jìn)全面依法治國(guó)中的領(lǐng)導(dǎo)地位
    ②正確地處理黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義法治的關(guān)系
    ③把依法治國(guó)確立為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略
    ④堅(jiān)持憲法法律至上,切實(shí)尊重憲法法律權(quán)威

    發(fā)布:2024/11/11 14:0:1組卷:21引用:15難度:0.6
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