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2022-2023學(xué)年福建省三明市三元區(qū)七年級(上)期末生物試卷
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試題詳情
采摘后的獼猴桃若貯藏不當(dāng),容易腐爛,影響其營養(yǎng)價值。為解決這一問題,科研人員分別在1℃,5℃,10℃和16℃條件下貯藏獼猴桃,并測定果實的呼吸強(qiáng)度。果實的硬度變化可作為評價果實貯藏情況的指標(biāo),當(dāng)獼猴桃軟化到一定程度則不適宜貯藏,因此停止測定。實驗結(jié)果如圖所示。
(1)獼猴桃在貯藏過程中,在細(xì)胞的
線粒體
線粒體
中進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物,因此可通過測定呼吸強(qiáng)度來衡量貯藏效果。本實驗探究了
溫度
溫度
對獼猴桃呼吸強(qiáng)度的影響。
(2)選取大小均勻,成熟度相對一致的果實,體現(xiàn)了實驗設(shè)計的
單一變量
單一變量
原則。每組選用30個獼猴桃的目的是
減少個體差異對實驗結(jié)果的影響
減少個體差異對實驗結(jié)果的影響
。
(3)由實驗結(jié)果可知,貯藏獼猴桃的最適溫度范圍是
0~1
0~1
℃,判斷依據(jù)是
此時獼猴桃的呼吸作用最低
此時獼猴桃的呼吸作用最低
。
(4)在貯藏獼猴桃的過程中,還可以通過
真空包裝
真空包裝
的方法來提高貯藏效果。
【考點】
科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)
;
植物的呼吸作用與生產(chǎn)生活的關(guān)系
.
【答案】
線粒體;溫度;單一變量;減少個體差異對實驗結(jié)果的影響;0~1;此時獼猴桃的呼吸作用最低;真空包裝
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:9
引用:1
難度:0.3
相似題
1.
“鱷魚的眼淚”不是傷心落淚,而是它利用眼眶中專門處理鹽分的器官,把多余的鹽分濃縮起來,借助眼睛,像淚珠似的淌出來.
(1)某研究機(jī)構(gòu)采集少量鱷魚的眼淚在試管中,滴入硝酸銀溶液(如圖).如果溶液產(chǎn)生
,則證明鱷魚眼淚中含有氯化鈉.
(2)鱷魚、海龜?shù)扰佬袆游镩L期生活在海水中,它們通過這種方式排出體內(nèi)多余的鹽分,其實是因為它們體內(nèi)的
(填一種排泄器官)功能不夠完善.這一事實也說明了生物對環(huán)境的
.
發(fā)布:2024/11/14 8:0:1
組卷:0
引用:1
難度:0.3
解析
2.
水果中含有一定量的蛋白酶,同學(xué)們對水果中蛋白酶含量及消化能力進(jìn)行了以下探究。
實驗材料:無色果凍(主要含膠原蛋白),菠蘿汁、木瓜汁、奇異果汁、針筒、試管(其開口大小比1元硬幣直徑略大)等。
實驗過程:①取3組盛有果凍的試管,編號A、B、C,把一元硬幣放在試管里的果凍上;②用針筒抽取3毫升菠蘿汁,注入盛有果凍的試管A中;③用針筒抽取3毫升木瓜汁、奇異果汁分別注入試管B和C中;④記錄硬幣移動的距離,并繪制了如圖像。
(1)實驗中把一元硬幣放在果凍上的作用是
。
(2)分析以圖像可以得出的結(jié)論是
。請你說明得出以上結(jié)論的證據(jù)是
。
(3)你認(rèn)為本實驗有何不足?請指出一點
。
發(fā)布:2024/11/18 8:0:1
組卷:0
引用:0
難度:0.3
解析
3.
藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是( ?。?/h2>
A.都沒有根、莖、葉的分化
B.都生活在水中
C.都能進(jìn)行光合作用
D.體內(nèi)都有輸導(dǎo)組織
發(fā)布:2024/11/15 19:30:1
組卷:97
引用:22
難度:0.7
解析
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