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試題詳情
劉胡蘭(1)抄寫
劉 劉 劉 |
民 民 民 |
反 反 反 |
村 村 村 |
被 被 被 |
關(guān) 關(guān) 關(guān) |
道 道 道 |
兵 兵 兵 |
①敵人想收買劉胡蘭,要她說出村子里誰是共產(chǎn)黨員,說出一個人,給她一百塊錢。劉胡蘭卻說:“不知道?!?br />②敵人把劉胡蘭打得鮮血直流,劉胡蘭一點兒也不動搖。
③敵人鍘死了六個民兵,威脅劉胡蘭,劉胡蘭還是沒有說出共產(chǎn)黨員的下落。
④為了革命事業(yè),劉胡蘭走到鍘刀前,光榮地犧牲了。
③敵人鍘死了六個民兵,威脅劉胡蘭,劉胡蘭還是沒有說出共產(chǎn)黨員的下落。
④為了革命事業(yè),劉胡蘭走到鍘刀前,光榮地犧牲了。
①敵人想收買劉胡蘭,要她說出村子里誰是共產(chǎn)黨員,說出一個人,給她一百塊錢。劉胡蘭卻說:“不知道?!?br />②敵人把劉胡蘭打得鮮血直流,劉胡蘭一點兒也不動搖。
③敵人鍘死了六個民兵,威脅劉胡蘭,劉胡蘭還是沒有說出共產(chǎn)黨員的下落。
④為了革命事業(yè),劉胡蘭走到鍘刀前,光榮地犧牲了。
③敵人鍘死了六個民兵,威脅劉胡蘭,劉胡蘭還是沒有說出共產(chǎn)黨員的下落。
④為了革命事業(yè),劉胡蘭走到鍘刀前,光榮地犧牲了。
(3)聯(lián)系上下文,說說加點詞語在句中的意思。
①敵人想收買劉胡蘭。
用錢財、物品或其他好處籠絡(luò)他人,使受利用。文中指反動派用金錢讓劉胡蘭說出誰是共產(chǎn)黨。
用錢財、物品或其他好處籠絡(luò)他人,使受利用。文中指反動派用金錢讓劉胡蘭說出誰是共產(chǎn)黨。
②敵人又威脅她說:“不說就槍斃你!”
用威力逼迫恫嚇使人屈服。文中指反動派用槍斃的方式嚇唬劉胡蘭。
用威力逼迫恫嚇使人屈服。文中指反動派用槍斃的方式嚇唬劉胡蘭。
③劉胡蘭光榮地犧牲了,那年她才十五歲。
為了正義的目的舍棄自己的生命。文中指劉胡蘭為了革命舍棄了自己的生命。
為了正義的目的舍棄自己的生命。文中指劉胡蘭為了革命舍棄了自己的生命。
【答案】劉;民;反;村;被;關(guān);道;兵;①敵人想收買劉胡蘭,要她說出村子里誰是共產(chǎn)黨員,說出一個人,給她一百塊錢。劉胡蘭卻說:“不知道。”
②敵人把劉胡蘭打得鮮血直流,劉胡蘭一點兒也不動搖。
③敵人鍘死了六個民兵,威脅劉胡蘭,劉胡蘭還是沒有說出共產(chǎn)黨員的下落。
④為了革命事業(yè),劉胡蘭走到鍘刀前,光榮地犧牲了。;用錢財、物品或其他好處籠絡(luò)他人,使受利用。文中指反動派用金錢讓劉胡蘭說出誰是共產(chǎn)黨。;用威力逼迫恫嚇使人屈服。文中指反動派用槍斃的方式嚇唬劉胡蘭。;為了正義的目的舍棄自己的生命。文中指劉胡蘭為了革命舍棄了自己的生命。
②敵人把劉胡蘭打得鮮血直流,劉胡蘭一點兒也不動搖。
③敵人鍘死了六個民兵,威脅劉胡蘭,劉胡蘭還是沒有說出共產(chǎn)黨員的下落。
④為了革命事業(yè),劉胡蘭走到鍘刀前,光榮地犧牲了。;用錢財、物品或其他好處籠絡(luò)他人,使受利用。文中指反動派用金錢讓劉胡蘭說出誰是共產(chǎn)黨。;用威力逼迫恫嚇使人屈服。文中指反動派用槍斃的方式嚇唬劉胡蘭。;為了正義的目的舍棄自己的生命。文中指劉胡蘭為了革命舍棄了自己的生命。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/10 4:0:1組卷:1引用:1難度:0.9
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1.課內(nèi)閱讀。
北京的春節(jié)(節(jié)選) 除夕真熱鬧。家家趕做年菜,到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,門外貼好紅紅的對聯(lián),屋里貼好各色的年畫,哪一家都燈火通宵,不許間斷,鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人,除非萬不得已,必定趕回家來,吃團圓飯,祭祖。這一夜,除了很小的孩子,沒有什么人睡覺,都要守歲。
初一的光景與除夕截然不同
男人們在午前就出動,到親戚家、朋友家去拜年。女人們在家中接待客人。城內(nèi)城外有許多寺院開放,任人游覽,小販們在廟外擺攤兒,賣茶、食品和各種玩具。
(1)開頭畫線句子是什么句?所起的作用是什么?
(2)給選文的橫線上加上合適的標點符號。
(3)選文第一自然段中“萬不得已”“必定”這些詞語能否去掉?有何作用?
(4)選文主要講了哪些事?寫一寫。發(fā)布:2025/2/27 11:30:1組卷:10引用:1難度:0.6 -
2.課內(nèi)閱讀。
《真理誕生在一百個問號之后》節(jié)選 ……
縱觀千百年來的科學技術(shù)發(fā)展史,那些定理、定律、學說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者,差不多都善于從細小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題,不斷發(fā)問,不斷解決疑問,追根求源,最后把“?”拉直變成“!”,找到了真理。
……
在科學史上,這樣的事例還有很多,它說明科學并不神秘,真理并不遙遠。只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索,那么,當你解答了若干個問號之后,就能發(fā)現(xiàn)真理。
當然,見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力,不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學家華羅庚說過的,科學的靈感,決不是坐等可以等來的。如果說,科學領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話,那么這種“偶然的機遇”只能給那些有準備的人,給那些善于獨立思考的人,給那些具有鍥而不舍精神的人。
(1)“在科學史上,這樣的事例還有很多”,“這樣的事例”在課文中是指哪三件事?每件事作者按怎樣的順序來寫的?
(2)畫橫線的句子中“?”是指
(3)畫橫線句子這樣表述的好處是
A.這樣表述,十分隱晦,留給了讀者想象的空間。
B.把一個抽象的道理,用直觀形象的方法表述出來,給人留下深刻的印象。
C.這樣表述,是想引發(fā)讀者的思考。
(4)這段中“偶然的機遇”指的是什么?
(5)你認為能夠抓住“偶然的機遇”的人應(yīng)該具有哪些精神和品質(zhì)?發(fā)布:2025/2/27 12:0:1組卷:6引用:1難度:0.8 -
3.課內(nèi)閱讀。
《那個星期天》(節(jié)選) 我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化,孤獨而惆悵的黃昏的到來,并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音,那聲音永無休止就像時光的腳步。那個星期天。就在那天。母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動不動,發(fā)現(xiàn)他在哭,在不出聲地流淚。我感到母親驚惶地甩了甩手上的水,把我拉過去拉進她的懷里。我聽見母親在說,一邊親吻著我一邊不停地說:噢,對不起,噢,對不起……那個星期天,本該是出去的,去哪兒記不得了。男孩兒蹲在那個又大又重的洗衣盆旁,依偎在母親懷里,閉上眼睛不再看太陽,光線正無可挽回地消逝,一派荒涼。
(1)在選文中找出下列詞語的近義詞。
迅速
(2)母親因為
(3)“光線正無可挽回地消逝,一派荒涼”中“荒涼”多用來形容人煙少,冷清,用在這里是否恰當?說說你的理解。
(4)下列對選文的理解,說法不正確的一項是
A.文中對光線急遽變化、黃昏“孤獨而惆悵”等的描寫,既交代了天色已晚,也寫出了隨著希望一點點破滅,“我”的內(nèi)心越來越惆悵,完全沉浸在傷心失望之中。
B.“那個星期天”“就在那天”兩個短語獨立成句,強調(diào)了母親沒有兌現(xiàn)承諾給“我”幼小心靈帶來的痛苦,令“我”難以忘懷。
C.描寫母親搓衣服的聲音永無休止,就像時光的腳步,永不停歇。這個句子很美,寫出了作者此刻心情的愉快。
D.文中的母親有對孩子的疏忽,但當看到孩子傷心難過時驚慌失措并且道歉,又體現(xiàn)了她對孩子的關(guān)愛。發(fā)布:2025/2/27 11:0:1組卷:9引用:4難度:0.8