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被子植物花粉管的萌發(fā)與環(huán)境條件有很大的關(guān)系,如:土壤中不同的礦質(zhì)元素對花粉的萌發(fā)可能會產(chǎn)生不同的影響。下面為探究微量元素硼(實驗室由硼酸溶液提供)對桃花花粉的萌發(fā)有無影響的實驗報告,請你完善探究實驗報告中的相關(guān)問題。
(1)(一)提出問題:
土壤中硼元素的有無對花粉的萌發(fā)會產(chǎn)生影響嗎
土壤中硼元素的有無對花粉的萌發(fā)會產(chǎn)生影響嗎
?
(二)作出假設(shè):(略)
(三)設(shè)計實驗方案:
材料和用品:新鮮桃花、新配制的兩組供花粉萌發(fā)的培養(yǎng)基、蒸餾水、一定濃度的硼酸溶液、稀鹽酸、pH試紙、滴管、鑷子、載玻片、蓋玻片、顯微鏡等。
(2)方法步驟
①在甲組培養(yǎng)基中加入適量硼酸溶液(保持適宜的pH),乙組培養(yǎng)基中加入
等量蒸餾水
等量蒸餾水
(用稀鹽酸調(diào)節(jié)pH使之與實驗組保持相同),乙組起到
對照
對照
作用。
②將剛采集的等量的新鮮花粉灑落在兩組培養(yǎng)基上,把兩組培養(yǎng)基放在環(huán)境適宜且
相同
相同
的條件下培養(yǎng),數(shù)小時后用觀察比較兩組培養(yǎng)基上花粉管的
萌發(fā)
萌發(fā)
情況。
(四)按上述方案完成實驗探究,認(rèn)真觀察,如實記錄實驗結(jié)果。
(五)得出結(jié)論:根據(jù)實驗結(jié)果得出實驗結(jié)論。
(六)表達(dá)和交流
(3)預(yù)測實驗結(jié)果:在未經(jīng)驗證前,本實驗可能有
3
3
(填“1”“2”或“3”)種實驗結(jié)果。
(4)如果實驗結(jié)果是
加硼酸溶液的培養(yǎng)基中花粉萌發(fā)狀況良好并產(chǎn)生花粉管,而對照組的培養(yǎng)基中的花粉不萌發(fā)或很少萌發(fā)
加硼酸溶液的培養(yǎng)基中花粉萌發(fā)狀況良好并產(chǎn)生花粉管,而對照組的培養(yǎng)基中的花粉不萌發(fā)或很少萌發(fā)
。
這一結(jié)果說明:微量元素硼對桃花花粉的萌發(fā)有促進(jìn)作用。
(5)在探究實驗中,在研究某種條件對實驗的影響時,往往需要設(shè)置對照實驗,對照實驗中除了研究的條件不同外,其余條件都相同,這表明了對照實驗設(shè)置的原則是
單一變量原則
單一變量原則
。

【答案】土壤中硼元素的有無對花粉的萌發(fā)會產(chǎn)生影響嗎;等量蒸餾水;對照;相同;萌發(fā);3;加硼酸溶液的培養(yǎng)基中花粉萌發(fā)狀況良好并產(chǎn)生花粉管,而對照組的培養(yǎng)基中的花粉不萌發(fā)或很少萌發(fā);單一變量原則
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:1引用:2難度:0.4
相似題
  • 1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象,有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎?你如何設(shè)計一個簡單的實驗,證明這個說法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲,只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時間內(nèi)保持新鮮。)

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4
  • 2.張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”.請你根據(jù)以下材料設(shè)計一個探究實驗,幫助張寧同學(xué)解開這個疑團(tuán).(實驗材料:①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
    (1)提出問題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來的?
    (2)作出假設(shè):
     

    (3)制定實驗計劃:
     

    (4)實施計劃.
     

    (5)得出結(jié)論:
     

    (6)
     

    請指出以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是
     

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3
  • 3.張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”請你用以下材料設(shè)計一個探究實驗,幫張青同學(xué)解開這個疑團(tuán).(實驗材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
    (1)提出問題:
     

    (2)作出假設(shè):
     

    (3)制定實驗計劃.
    (4)實施實驗計劃:將兩個培養(yǎng)皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
     
    ,B培養(yǎng)皿口敞開(對照實驗);將二培養(yǎng)皿同時放在有蒼蠅出入的環(huán)境中;連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況.
    (5)分析并得出結(jié)論:
     

    (6)以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了
     

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5
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