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在科學(xué)課上,科科與同學(xué)們用尺子研究聲音的強(qiáng)弱與振動(dòng)的關(guān)系時(shí),輕輕撥動(dòng)鋼尺。
(1)觀察到鋼尺振動(dòng)的幅度
大小
大小
,發(fā)出的聲音弱;用力撥動(dòng)鋼尺,鋼尺振動(dòng)的幅度
,發(fā)出的聲音強(qiáng)。如果把尺子往外移動(dòng)10厘米,振動(dòng)速度將會(huì)變
(填“快”或“慢”),聲音變
。(填“高”或“低”)
(2)下列方法中,可以通過(guò)
增大
增大
撥動(dòng)的力度(填“增大”或“減小”),
縮短
縮短
尺子振動(dòng)的長(zhǎng)度(填“增長(zhǎng)”或“縮短”),使尺子發(fā)出的聲音變得更強(qiáng)且更高。

【考點(diǎn)】聲音的強(qiáng)弱
【答案】大小;大;慢;低;增大;縮短
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/14 1:0:8組卷:1引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.用不同的力敲擊同一支音叉,音叉發(fā)出聲音的強(qiáng)弱不會(huì)改變。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/5/2 11:30:1組卷:3引用:4難度:0.8
  • 2.用相同的力擊打三根粗細(xì)相同、長(zhǎng)短不同的空心鋼管,( ?。?nbsp;發(fā)出的聲音最高。

     
    發(fā)布:2025/5/2 20:30:1組卷:111引用:10難度:0.7
  • 3.(  )是表示聲音強(qiáng)弱的單位。

    發(fā)布:2025/5/2 10:30:2組卷:7引用:3難度:0.7
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