車胤的這種在夏夜捕捉螢火蟲，用以照明讀書的精神已經(jīng)過時(shí)了。 ×× （判斷對(duì)錯(cuò)）
【考點(diǎn)】課文理解．
【答案】×
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/12 3:30:1組卷：48引用：2難度：0.7
相似題
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1．課文為什么以“橋”為題，下列理解不正確的一項(xiàng)是 （ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/3/4 18:0:1組卷：85引用：2難度：0.7 -
2．請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容選一選，填一填。（只填序號(hào)）
（1）①周總理
②大禹
③毛主席
④朱德
⑤劉胡蘭
通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了很多了不起的人物，有三過家門而不入的，有和戰(zhàn)士們一起挑糧食的，有和傣族人民在一起過潑水節(jié)的，有不怕敵人威脅光榮犧牲的，還有深夜寫文章的。
（2）①木棉
②松柏
③銀杏
④楓樹
⑤梧桐樹
植物的世界真奇妙，學(xué)習(xí)了課文，我知道了被稱為“活化石”的是，喜歡呆在南方的是，四季常綠的，一到秋天樹葉就變紅的是，樹葉大大的像手掌的是。發(fā)布：2025/3/4 18:0:1組卷：2引用：2難度：0.6 -
3．《尋隱者不遇》這首詩中，詩人（ ?。╇[者。
發(fā)布：2025/3/4 17:30:1組卷：0引用：1難度：0.7