小明為探究“影響液體內(nèi)部壓強的因素”，進行了如下實驗：
（1）在使用壓強計前，小明發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)的液面有一定的高度差，如圖甲，應通過方法 CC進行調(diào)節(jié)；
A．從U形管內(nèi)倒出適量的水
B．向U形管內(nèi)加入適量的水
C．拆除橡皮軟管重新安裝
D．換用不漏氣的橡皮軟管
（2）將壓強計金屬盒的橡皮膜朝下逐漸浸入水中某一深度處，如圖乙，則壓強計顯示的是橡皮膜受到 上方上方（選填“各個方向”“上方”或“下方”）的水對它的壓強。
（3）由丙、丁兩圖可知：深度相同時，液體的密度越 大大，壓強越大；
（4）小明探究液體壓強與液體深度的關(guān)系時發(fā)現(xiàn)，金屬盒逐漸放入燒杯中液體的底部，U形管左右兩側(cè)液面的高度差對比始終不明顯，經(jīng)檢查裝置是可靠的。你認為采取下列哪些操作可以使實驗現(xiàn)象更加明顯 A、BA、B；
A．燒杯中換密度更大的液體；
B．U形管中換用密度更小的液體；
C．換用更細的U形管；
D．換用更長的U形管。
【答案】C；上方；大；A、B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：232引用：5難度：0.5
相似題
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1．下表是小莉同學用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時，壓強計（U形管中是水）兩液柱的液面高度情況。
（1）分析表中序號1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：同種液體的壓強隨深度的增加而序號 液體 深度h
（mm）壓 強 計 左液面（mm） 右液面（mm） 液面高度差（mm） 1
水30 186 214 28 2 60 171 229 58 3 90 158 242 84 4 鹽水 90 154 246 92 ，比較表中序號為3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：不同液體的壓強還跟液體的有關(guān)。
（2）為了進一步研究在同一深度，液體向各個方向的壓強是否相等，他們應控制的量有和，要改變的是。
（3）小莉同學在學了液體壓強公式后，用公式對以上實驗的數(shù)據(jù)進行分析計算（g=10N/kg），得出金屬盒在30mm深處水的壓強是Pa。發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：19引用：1難度：0.5 -
2．下表是小莉同學用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時，壓強計（U形管中是水）兩液柱的液面高度情況。
（1）分析表中序號為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：同種液體的壓強隨深度的增加而，比較表中序號為3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：不同液體的壓強還跟液體的有關(guān)。序號 液體 壓強計 深度h（mm） 左液面（mm） 右液面（mm） 液面高度差（mm） 1 水 30 186 214 28 2 60 171 229 58 3 90 158 242 84 4 濃鹽水 90 154 246 94
（2）為了進一步研究在同一深度，液體向各個方向的壓強是否相等，他們應控制的量有和，要改變的是。
（3）小莉同學在學了液體壓強公式后，用公式對以上實驗的數(shù)據(jù)進行分析計算，由此她發(fā)現(xiàn)按液面高度差計算的壓強值小于按液體深度計算的壓強值，你認為造成的原因是什么？答：。發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：33引用：1難度：0.5 -
3．如圖所示，是某實驗小組“探究液體內(nèi)部壓強特點”的實驗過程。
（1）分析a、b、c三次實驗，可得出的結(jié)論是。
（2）對比分析b和d兩次實驗，探究的問題是，得出的結(jié)論是。
（3）對于上面的結(jié)論小組同學又進行了理性探究，請你幫助小組完成下面的探究過程：如圖甲，將兩端開口的玻璃管，一端扎有橡皮膜后，放入液體中一定深度，發(fā)現(xiàn)橡皮膜向上凸起。向玻璃管中倒入同種液體，當內(nèi)外液面相平時橡皮膜又變平，如圖乙。根據(jù)二力平衡有：（請根據(jù)以上文字信息及圖中信息推導液體壓強公式）發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：32引用：2難度：0.5
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