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閱讀下面這首詩歌,完成各題。
贈從弟
劉楨(東漢)
亭亭山上松,瑟瑟谷中風(fēng)。
風(fēng)聲一何盛,松枝一何勁!
冰霜正慘凄,終歲常端正。
豈不罹凝寒?松柏有本性。
【注】劉楨,東漢名士。博學(xué)有才,警悟辯捷,以文學(xué)見貴。
(1)下面對這首詩賞析,不正確的一項(xiàng)是
D
D

A.詩歌開筆寫挺聳而起的山上亭亭之松,先寫主體,后寫背景,使描寫對象有“突兀撐青穹”的氣象。
B.第三句用“一何”寫出谷風(fēng)的猛烈聲勢,一“盛”字,似要橫掃萬木,襯托松柏“其奈我何”的蒼勁。
C.本詩寫風(fēng)霜冰雪之重,一“正”字凸出非滴水成冰、萬木凋零的嚴(yán)冬,不足以烘托松柏的常年端然挺立。
D.本詩繼承《詩經(jīng)》比興的手法,從谷風(fēng)寫起,引出對松柏的描寫;結(jié)尾一問一答,吐語沉著,戛然收筆。
(2)本詩以“松柏”為主要意象表達(dá)情思,松柏有何含義?本詩的寫作意圖是什么?試結(jié)合詩句作分析。

【考點(diǎn)】理解詩詞內(nèi)容
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:4引用:1難度:0.2
相似題
  • 1.閱讀下面這首古詩,完成下列各題。
    被檄夜赴鄧州幕府
    金?元好問
    幕府文書鳥羽輕,敝裘羸馬月三更。
    未能免俗私自笑,豈不懷歸官有程。
    十里陂塘春鴨鬧,一川桑柘晚煙平。
    此生只合田間老,誰遣春官識姓名?
    注:①“豈不懷歸”出自《詩經(jīng)?小雅?出車》。②春官:指禮部,禮部執(zhí)掌人才推薦、選拔、考試諸事。
    (1)下列對本詩的理解不正確的一項(xiàng)是
     
    。
    A.首句中“鳥羽輕”意義雙關(guān):征召文書上插有鳥羽,表示緊急;文書傳送快,如同飛鳥一般的迅疾。
    B.“敝裘羸馬月三更”,緊承首句,“月三更”更是扣緊題目中的“夜赴”,寫出了詩人連夜趕路的情景。
    C.“未能免俗私自笑”,通過細(xì)節(jié)描寫,傳神地寫出詩人被官府征召后不可抑制的滿足與喜悅之態(tài)。
    D.第二聯(lián)中“官有程”三字,直接點(diǎn)明官府征召有期限要求,詩人接到文書后,不得不日夜兼程,向鄧州進(jìn)發(fā)。
    (2)本詩流露出作者哪些情感?請結(jié)合詩句進(jìn)行分析。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:5引用:3難度:0.6
  • 2.閱讀下面這首元曲,完成各題。
          太常引?姑蘇臺賞雪
    張可久
          斷塘流水洗凝脂,早起索吟詩。何處覓西施?垂楊柳蕭蕭鬢絲。 銀匙藻井,粉香梅圃,萬瓦玉參差。一曲樂天詞,富貴似吳王在時。
    【注】①張可久:元代散曲家,他仕途失意,作品大多記游懷古。②斷塘:指脂粉塘,為吳王宮人傾倒脂粉及洗濯處,在吳縣西南靈巖山下。
    (1)下面對這首元曲的賞析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.開篇從“斷塘”寫起,使讀者與因西施馳名的姑蘇臺發(fā)生感情上的聯(lián)系,給人想象的空間。
    B.三、四句由覓西施不得,寫到因見柳樹積雪引發(fā)作者登臨姑蘇臺“蕭蕭鬢絲”的悵惘。
    C.文中提及白居易的詩,意在將自己賞雪的詩文與白詩作比,傳達(dá)出對“樂天詞”的喜愛。
    D.如今臺上的“富貴”氣象不過是如銀如粉如玉的雪堆造成的錯覺而已,暗示了詩人的失落。
    (2)此曲題為“姑蘇臺賞雪”,但文中無一“雪”字,詩人是如何寫“雪”的?

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:11引用:2難度:0.5
  • 3.閱讀下面這首宋詩,完成題。
    杜鵑花得紅字
    真山民
    愁鎖巴云往事空,只將遺恨寄芳叢。
    歸心千古終難白,啼血萬山都是紅。
    枝帶翠煙深夜月,魂飛錦水舊東風(fēng)。
    至今染出懷鄉(xiāng)恨,長掛行人望眼中。
    [注]⑥杜鵑花:一名映山紅,春季開紅花,傳為杜鵑精誠所化。杜鵑,一名子規(guī),傳說為蜀王杜字失國后精魄所化,它叫起來連綿不斷,凄厲悲涼,不啼到口角流血不止。它的叫聲又如“不如歸去”,所以又被稱作催歸鳥?!暗眉t字”:指詩人和朋友分韻賦詩,分到的是“紅”字,亦即需押此韻。②真山民:宋朝遺民,真名不詳。宋亡后隱姓埋名,自稱山民。
    (1)下列對這首詩思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.首句直接寫巴蜀之地愁云密布之景,暗點(diǎn)蜀國望帝失國后魂化杜鵑的傳說,定下了全詩的情感基調(diào)。
    B.第二句點(diǎn)題,由杜鵑鳥過渡到杜鵑花,失國的詩人和杜鵑鳥同病相憐,都空念故國,卻無力回天,只好把對往事的思念和滿腔的遺憾寄予眼前的芳叢。
    C.頸聯(lián)動靜結(jié)合,前句寫枝的靜,后句寫花的動,錦水之濱的杜鵑花在徐徐的東風(fēng)中婀娜招搖,動人心魄。
    D.尾聯(lián)明寫“行人”直言詩意,一個“染”字,使詩意由鳥到花再到行人自然貫穿,層層相扣。
    (2)詩歌頷聯(lián)的意思是什么?該聯(lián)和白居易的《琵琶行》中都寫到了杜鵑鳥,杜鵑鳥在兩首詩中的作用有什么不同?請具體說明。

    發(fā)布:2025/1/1 4:0:1組卷:8引用:3難度:0.5
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