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袋鼠與蝸牛??袋鼠從蝸牛身旁經(jīng)過,被蝸牛叫住了。
??“你見到我為何不打招呼?”蝸牛責(zé)問道。
??“對不起,我沒看見你?!?br />??“沒看見?”蝸牛生氣了,它喘著粗氣說“你是鼠,我是牛,我看見了你,你怎么會看不見我呢?你這鼠輩竟敢目中無人!”
??袋鼠向蝸牛解釋道:“你怎么是牛呢?牛我見過,比我還大哩!再說,我也不是鼠呀!”“不對!”蝸牛說,“如果我不是牛,大家為何叫我蝸牛呢?既然黃牛、水牛和牦(máo)牛等都是牛,那我蝸牛自然也是牛了。同樣,如果你袋鼠不是鼠,那黃鼠、田鼠以及家鼠什么的,就都不是鼠了!”
??袋鼠不想同蝸牛爭辯,趁蝸牛不注意,它悄悄地走開了。它清楚,盡管蝸牛有一個(gè)牛的名字,并且口口聲聲稱自己是牛,但人們是不會把它看成牛的,就像自己叫袋鼠,大家從不把自己看作鼠一樣。
(1)文中形容“驕傲自大,看不起人”的詞語是
目中無人
目中無人

(2)文中的蝸牛為什么會對袋鼠生氣?
B
B

A.因?yàn)榇笳f它不是牛。
B.因?yàn)榇笳f沒看見它。
C.因?yàn)榇罂床黄鹚?br />(3)請你用“____”畫出袋鼠不想與蝸牛爭辯的原因。
(4)在這篇寓言故事中,蝸牛和袋鼠分別具有什么特點(diǎn)?你從這個(gè)故事中讀懂了什么道理?
蝸牛:無知、自大、沒禮貌。袋鼠:謙虛、有禮貌。從這個(gè)故事中讀懂的道理是:人要有自知之明,不能狂妄自大,看不起別人。
蝸牛:無知、自大、沒禮貌。袋鼠:謙虛、有禮貌。從這個(gè)故事中讀懂的道理是:人要有自知之明,不能狂妄自大,看不起別人。

(5)作為寓言故事的局外人,你想對蝸牛說些什么呢?請你試著寫一寫。
蝸牛,盡管你的名字里有一個(gè)“?!弊?,并且口口聲聲稱自己是牛,但人們是不會把你看成牛的,你要實(shí)事求是,認(rèn)清現(xiàn)實(shí),不要狂妄自大。
蝸牛,盡管你的名字里有一個(gè)“?!弊郑⑶铱诳诼暵暦Q自己是牛,但人們是不會把你看成牛的,你要實(shí)事求是,認(rèn)清現(xiàn)實(shí),不要狂妄自大。

【答案】目中無人;B;蝸牛:無知、自大、沒禮貌。袋鼠:謙虛、有禮貌。從這個(gè)故事中讀懂的道理是:人要有自知之明,不能狂妄自大,看不起別人。;蝸牛,盡管你的名字里有一個(gè)“牛”字,并且口口聲聲稱自己是牛,但人們是不會把你看成牛的,你要實(shí)事求是,認(rèn)清現(xiàn)實(shí),不要狂妄自大。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:17引用:1難度:0.2
相似題
  • 1.閱讀《扁鵲治病》選段,完成練習(xí)。
    ??又過了十天,扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓公,,只看了幾眼,就掉頭跑了。蔡桓侯覺得奇怪,派人去問他:“扁鵲,你這次見了蔡桓侯,為什么一聲不響就跑掉了?”扁鵲解釋道:“病在皮膚上,用熱敷就能夠治好;發(fā)展到皮肉之間,用(zhā zā zhá)
     
    針的方法可以治好;即使發(fā)展到腸胃里,服幾劑湯藥也還能治好;一旦深入骨(suǐ suí)
     
    ,只能等死,醫(yī)生再也無能為力了。現(xiàn)在蔡桓侯的病已經(jīng)深入骨髓,所以我不再請求給他醫(yī)治!
    ??五天之后,蔡桓侯渾身疼痛,派人去請扁鵲給他治病。扁鵲早知道蔡桓侯要來請他,幾天前就跑到秦國去了。不久,蔡桓侯病死了。
    (1)給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫“√”。
    (2)閱讀選段,請寫出蔡桓侯的病在體內(nèi)的發(fā)展變化過程。
    皮膚上→
     
     
     

    (3)這篇課文中,蔡桓侯三次拒絕了扁鵲給他治病。有人說,扁鵲也有責(zé)任,因?yàn)樗惶珪f話,見面就說蔡桓侯有病,使得蔡桓侯不高興,不聽勸告。扁鵲應(yīng)該先贊揚(yáng)蔡桓侯,再委婉勸告。如果你是扁鵲,當(dāng)時(shí)你會怎么勸說,使蔡桓侯接受你的醫(yī)治呢?請改寫下面扁鵲的話。
    扁鵲:據(jù)我看來,您皮膚上有點(diǎn)兒小病。要是不治,恐怕會向體內(nèi)發(fā)展。
    我會這樣說:
     

    (4)讀了這則故事你明白了什么道理?
     

    (5)這樣寓意深刻的故事你一定讀過不少,請?jiān)賹憙蓚€(gè)。
     

    發(fā)布:2024/12/21 15:0:1組卷:12引用:4難度:0.8
  • 2.掩蓋過失的貓      有那么一只貓,它總是把自己吹噓得了不起,對于自己的過失,卻百般掩飾。
          它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了,它說:“我看它太瘦,只好放走它,等以后養(yǎng)肥了再說?!?br />      它到河邊捉魚,被鯉魚的尾巴劈臉打了一下,它裝出笑容:“我不是想捉它——捉它還不容易?我就是要利用它的尾巴來洗臉。剛才到閣樓上去玩,我的臉搞得多臟?。 ?br />      一次,它掉進(jìn)泥坑里,渾身糊滿了污泥??吹酵閭凅@異的眼光,它解釋道:“身上跳蚤多,用這辦法治它們,最靈驗(yàn)不過!”
          后來,它掉進(jìn)河里,同伴們打算救它,它說:“你們以為我遇到危險(xiǎn)了嗎?不,我在游泳……”話沒說完,它就沉沒了。
    “走吧
     
    ”同伴們說
     
    “現(xiàn)在,它大概又在表演潛水了。”
    (1)在文中的橫線上加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。
    (2)畫“____”的句子可以用成語
     
    概括。
    (3)“身上跳蚤多,用這辦法治它們,最靈驗(yàn)不過!”句中“這辦法”指的是什么?
     

    (4)貓?jiān)谒募轮醒谏w自己的過失,這四件事分別是:
     

     

     

     

    發(fā)布:2024/12/21 13:0:1組卷:37引用:2難度:0.5
  • 3.課外閱讀。
     
           人們喜愛蜜蜂,贊美蜜蜂的辛勤勞動,畫家畫了不少蜜蜂采蜜圖,詩人寫了不少贊蜂詩,甚至連剛學(xué)會說話的孩子也唱著:“小蜜蜂,嗡嗡嗡,飛到東,飛到西……”
          螞蟻很忌妒蜜蜂,心里一直擱著一個(gè)疑團(tuán),蜜蜂一早出工,我們也一早出工;蜜蜂天黑回窩,我們也天黑回窩,我們干的活也不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人們只夸蜜蜂,不稱贊我們,這不是太偏心了嗎?螞蟻想來想去想不通。
          有一天,螞蟻爬到花枝上覓食,見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜,就抬頭氣呼呼地說:“喂,蜜蜂,我問你一個(gè)問題?!?br />“啥問題?你說吧!”小蜜蜂回答說。
    “你說我們螞蟻勤勞不勤勞?”
    “你們和我們一樣,整天忙個(gè)不停,當(dāng)然勤勞啦!”
    “那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈儚膩聿环Q贊我們呢?”
          小蜜蜂沉思以后說:“是啊,人們?yōu)槭裁粗豢洫勎覀兌环Q贊你們呢?我想,那是因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约?,我們的勤勞卻是為了他人……”
          螞蟻聽了,
     

    (1)給短文加上合適的標(biāo)題。
    (2)螞蟻聽了蜜蜂的話,會怎么樣?請用一至兩句話為短文加個(gè)結(jié)尾。
    (3)仿寫詞語。
    ①氣呼呼 
     

    ②嗡嗡嗡 
     

    ③想來想去 
     

    (4)人們?yōu)槭裁粗豢洫劽鄯洌环Q贊螞蟻呢?
     

    (5)這篇短文告訴了我們怎樣的道理?
     

    發(fā)布:2024/12/18 1:0:1組卷:83引用:3難度:0.1
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