句子訓(xùn)練營。
（1）指出下列句子運用的描寫方法。
A．語言描寫 B．動作描寫 C．心理描寫 D．外貌描寫 E．神態(tài)描寫
①父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。 DD
②他深情地說：“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好?。 ?!--BA-->AA
③父親保持著他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度，沒有向他們講任何道理。 EE
④我蹲在水邊，心里不停地念叨：“魚??！快些來吧！這是挽救一個革命戰(zhàn)士的生命?。 ?!--BA-->CC
（2）我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要升高我們的勇氣。（修改病句）
我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣。我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣。
【考點】人物描寫．
【答案】D；A；E；C；我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/10 16:0:1組卷：21引用：1難度：0.6
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1．指出下面句子運用的描寫方法。
①外貌描寫 ②動作描寫 ③心理描寫 ④語言描寫
（1）趕走孩子以后，巨人在花園周圍砌起圍墻，而月豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。
（2）“就是你!”王子對公主說，“當(dāng)我像一具死尸一樣躺在岸上的時候，救活我的就是你！”
（3）她的皮膚是那么細(xì)嫩，潔白，烏黑的長睫毛下，一對深藍(lán)的、鐘情的眼睛在微笑著。
（4）我聽了這些故事，常常就聯(lián)系到自己：“我要是有了一個寶葫蘆，我該怎么辦？我該要些什么？”發(fā)布：2025/3/10 15:30:1組卷：43引用：3難度：0.6 -
2．我們學(xué)習(xí)了很多描寫人物的四字詞語，請按要求各寫兩個。
描寫人物動作的：、
描寫人物神態(tài)的：、
描寫人物心理的：、發(fā)布：2025/3/10 9:0:1組卷：19引用：1難度：0.6 -
3．寫出下面各句的描寫方法。
（1）我想，他要說了，我即刻便受了寬恕，我的心從此也寬松了罷。
（2）我即刻伸手折斷了蝴蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了。
（3）“有過這樣的事么？”他驚異地笑著說，就像旁聽著別人的故事一樣。發(fā)布：2025/3/10 21:0:1組卷：17引用：1難度：0.7
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