如圖中甲圖表示用完全培養(yǎng)液在相同的容器中分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子占實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)的比值；圖乙表示水稻根細(xì)胞吸收離子與氧分壓的關(guān)系．回答下列問(wèn)題：

（1）用于培養(yǎng)水稻和番茄幼苗的裝置不僅容器相同，還要求

完全培養(yǎng)液的量

完全培養(yǎng)液的量

、

培養(yǎng)環(huán)境中的溫度（濕度）

培養(yǎng)環(huán)境中的溫度（濕度）

等也是相同的，這是該實(shí)驗(yàn)的

無(wú)關(guān)

無(wú)關(guān)

變量．
（2）不同植物在相同的環(huán)境中吸收的離子不同，從根本上分析是細(xì)胞核內(nèi)

遺傳物質(zhì)（基因）

遺傳物質(zhì)（基因）

決定的．
（3）圖乙中當(dāng)氧分壓為0時(shí)，水稻對(duì)離子的吸收不為0，因?yàn)樗究赏ㄟ^(guò)

無(wú)氧呼吸

無(wú)氧呼吸

（生理過(guò)程）獲得少量能量，若水稻長(zhǎng)時(shí)間處于此狀態(tài)下，則會(huì)發(fā)生爛根現(xiàn)象，這與該過(guò)程產(chǎn)生的

酒精

酒精

有關(guān)，該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式是

自由擴(kuò)散

自由擴(kuò)散

．
（4）試分析圖甲中某些離子濃度高于開(kāi)始時(shí)培養(yǎng)液濃度的原因：

植物吸收離子的速率低于吸收水的速率

植物吸收離子的速率低于吸收水的速率

．
（5）若對(duì)離體的某細(xì)胞施用某種毒素，結(jié)果Ca²⁺的吸收顯著減少，而K⁺、葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的吸收不受影響，可能的原因是

該毒素抑制了Ca²⁺載體蛋白的活性

該毒素抑制了Ca²⁺載體蛋白的活性

．若用呼吸作用抑制劑處理該種細(xì)胞，則Ca²⁺、K⁺、葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的吸收均受到明顯影響，其原因是

這些物質(zhì)的運(yùn)輸方式都是主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗能量

這些物質(zhì)的運(yùn)輸方式都是主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗能量

．