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如圖中甲圖表示用完全培養(yǎng)液在相同的容器中分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時間后,測定培養(yǎng)液中各種離子占實驗開始時的比值;圖乙表示水稻根細胞吸收離子與氧分壓的關系.回答下列問題:

(1)用于培養(yǎng)水稻和番茄幼苗的裝置不僅容器相同,還要求
完全培養(yǎng)液的量
完全培養(yǎng)液的量
、
培養(yǎng)環(huán)境中的溫度(濕度)
培養(yǎng)環(huán)境中的溫度(濕度)
等也是相同的,這是該實驗的
無關
無關
變量.
(2)不同植物在相同的環(huán)境中吸收的離子不同,從根本上分析是細胞核內
遺傳物質(基因)
遺傳物質(基因)
決定的.
(3)圖乙中當氧分壓為0時,水稻對離子的吸收不為0,因為水稻可通過
無氧呼吸
無氧呼吸
(生理過程)獲得少量能量,若水稻長時間處于此狀態(tài)下,則會發(fā)生爛根現(xiàn)象,這與該過程產(chǎn)生的
酒精
酒精
有關,該物質跨膜運輸方式是
自由擴散
自由擴散

(4)試分析圖甲中某些離子濃度高于開始時培養(yǎng)液濃度的原因:
植物吸收離子的速率低于吸收水的速率
植物吸收離子的速率低于吸收水的速率

(5)若對離體的某細胞施用某種毒素,結果Ca2+的吸收顯著減少,而K+、葡萄糖、氨基酸等物質的吸收不受影響,可能的原因是
該毒素抑制了Ca2+載體蛋白的活性
該毒素抑制了Ca2+載體蛋白的活性
.若用呼吸作用抑制劑處理該種細胞,則Ca2+、K+、葡萄糖、氨基酸等物質的吸收均受到明顯影響,其原因是
這些物質的運輸方式都是主動運輸,需要消耗能量
這些物質的運輸方式都是主動運輸,需要消耗能量

【答案】完全培養(yǎng)液的量;培養(yǎng)環(huán)境中的溫度(濕度);無關;遺傳物質(基因);無氧呼吸;酒精;自由擴散;植物吸收離子的速率低于吸收水的速率;該毒素抑制了Ca2+載體蛋白的活性;這些物質的運輸方式都是主動運輸,需要消耗能量
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:104引用:3難度:0.3
相似題
  • 1.下列不屬于主動轉運特點的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/5 8:0:1組卷:9引用:5難度:0.9
  • 2.為探究主動運輸?shù)奶攸c,科研人員利用下圖1的裝置進行實驗,其中HgCl2可以抑制AIP的水解。

    (1)該實驗的自變量是
     
    ,主動運輸不同于協(xié)助擴散的特點是
     
    ,細胞膜的主動運輸對話細胞的生理意義是
     
    。
    (2)實驗結果如圖2所示,比較甲組與乙組,得出的結論是
     
    ,與甲組相比,丙組吸收磷酸鹽較少的原因可能與
     
    (填細胞器名稱)較少有關。
    (3)胡蘿卜的根從土壤中吸收大量的無機鹽,其中N、P等元素在體內形成的化合物往往不穩(wěn)定,在逆境中可從老葉轉移至幼葉,而Ca、Mn等元素形成穩(wěn)定的化合物不易轉移。某地種植的胡蘿卜的成熟葉正常,部分幼葉出現(xiàn)病態(tài),用Ca( N032根部施肥后幼葉恢復正常,推測原來的土壤中缺乏
     
    (填“Ca”或“N”)。

    發(fā)布:2024/12/17 8:0:2組卷:11引用:1難度:0.5
  • 3.如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線,影響A、B點和B、C點吸收量不同的主要因素分別是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/8 0:30:1組卷:26引用:3難度:0.7
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