菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線(xiàn)作業(yè)
在線(xiàn)測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中生物
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專(zhuān)輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2021-2022學(xué)年新疆喀什地區(qū)高一(下)期中生物試卷
>
試題詳情
下列關(guān)于孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)“假說(shuō)—演繹法”發(fā)現(xiàn)基因分離定律的相關(guān)內(nèi)容的敘述,正確的是( ?。?br />①“一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)和結(jié)果”是孟德?tīng)枌?duì)分離現(xiàn)象的驗(yàn)證
②設(shè)計(jì)“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”并預(yù)期測(cè)交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果為1:1屬于演繹推理
③“生物的性狀是由遺傳因子決定的,體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在,配子中遺傳因子成單個(gè)存在,受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”屬于假說(shuō)內(nèi)容
④“F
1
能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于提出問(wèn)題
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【考點(diǎn)】
孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:145
引用:4
難度:0.8
相似題
1.
孟德?tīng)柪猛愣惯M(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析后發(fā)現(xiàn)了遺傳的基本定律。下列關(guān)于孟德?tīng)枌?shí)驗(yàn)及遺傳定律的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.豌豆在自然狀態(tài)下一般為純種,用于人工雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果可靠且易分析
B.孟德?tīng)柼岢鲶w細(xì)胞中的遺傳因子成對(duì)存在且生物的性狀由遺傳因子控制的假說(shuō)
C.孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)中涉及自交和測(cè)交實(shí)驗(yàn),自交和測(cè)交均可用于驗(yàn)證遺傳定律
D.兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中9:3:3:1的性狀分離比需依賴(lài)雌、雄配子的數(shù)量相等
發(fā)布:2024/11/14 2:0:1
組卷:42
引用:4
難度:0.7
解析
2.
有關(guān)孟德?tīng)栄芯窟z傳定律獲得成功的原因的敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.選用自花傳粉、閉花受粉的豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料
B.科學(xué)地設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)程序
C.從豌豆的全部相對(duì)性狀進(jìn)行綜合性分析入手
D.運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對(duì)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析
發(fā)布:2024/11/15 4:0:1
組卷:25
引用:4
難度:0.7
解析
3.
下列不屬于孟德?tīng)栠z傳定律獲得成功的原因是( )
A.正確選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料
B.用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C.研究時(shí)采用多因素到單因素的方法
D.科學(xué)地設(shè)計(jì)了試驗(yàn)程序
發(fā)布:2024/11/15 22:0:1
組卷:8
引用:4
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶(hù)服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正