如圖1甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與所起作用的關系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長情況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。
（1）由甲圖可知，對于不同的器官來說生長素促進生長的最適濃度不同不同；對于同一器官來說，生長素的作用與濃度的關系是：低濃度促進生長，高濃度抑制生長低濃度促進生長，高濃度抑制生長。
（2）乙圖中a側生長素濃度大于10-810-8mol/L，b側生長素對根生長的效應是：促進促進（填“促進”或“抑制”）。該生理現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素的生理作用具有兩重性兩重性的特點。
（3）為驗證在單側光照下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A段而不是B段，某同學設計了如下實驗步驟，請幫助其完成下列有關實驗過程。
I．實驗材料及用具：燕麥胚芽鞘、一側開孔的硬紙盒、薄云母片、光源等。
Ⅱ．圖2表示的是該實驗過程。
Ⅲ．實驗結果：
①裝置內(nèi)胚芽鞘直立直立生長；②裝置內(nèi)胚芽鞘彎向光源（或向左）彎向光源（或向左）生長：③裝置內(nèi)胚芽鞘彎向光源（或向左）彎向光源（或向左）生長。
Ⅳ.實驗結論：實驗表明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A段胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A段。
【考點】生長素的作用以及作用的兩重性．
【答案】不同；低濃度促進生長，高濃度抑制生長；10-8；促進；兩重性；直立；彎向光源（或向左）；彎向光源（或向左）；胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A段
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：14引用：2難度：0.6
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生長素濃度（mol?L-1） 10-12 10-11 10-10 10-9 10-8 10-7 10-6 10-5 2d后平均長度（mm） 胚芽 12.3 12.7 13.5 14.7 16.0 15.1 12.2 10.8 胚根 12.1 12.7 13.6 12.6 12.0 10.9 10.0 10.0 發(fā)布：2024/12/19 8:0:1組卷：18引用：1難度：0.9 -
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