閱讀文章，回答各題。
父親挑書      ①重一百多斤的書壓在六十多歲的父親的肩上。
      ②我?guī)状握埱蟾赣H放下?lián)幼屛姨粢粴猓急豁斄嘶貋?。沒辦法，我只得借著電筒發(fā)出的可憐的光跟在父親修長的身子后面，背上背著個裝有幾件衣服的旅行包和一把紅色吉他，樣子瀟灑得要命。
      ③我很清楚父親此刻的心情。中學(xué)時我因母親病逝，被迫從滇東北轉(zhuǎn)到滇東南就讀。6年多來，父親都是形單影只地過著獨(dú)身生活，一大把年紀(jì)了，仍起早貪黑地勞作，其苦不言而喻。今年大學(xué)畢業(yè)，在眾親友的勸說下，我最終放棄了在昆明一報社工作的機(jī)會，回到離別多年的家鄉(xiāng)。這一決定出臺后，最高興的當(dāng)然是父親了。“這回有個說知心話的地方了！”父親逢人便說。
      ④一路上，父親重復(fù)著那句重復(fù)了多年的話：“做人不做浮漂草，要做水上捕魚人?！迸錾鲜烊藛枺骸耙墒裁慈?？”他就抬高本來就很宏亮的聲音：“秀才搬家——盡是書。幫娃娃挑書到他舅舅家，請他家的客車送到城里去，明天娃娃就要到城里上班去了?！薄斑@回算得了！”對方回敬了一聲?！班?！”對話在父親的這一聲里結(jié)束。
      ⑤農(nóng)村人的“要干什么去”是路上招呼的客套話，今天做的事又是父親盼了很多年的，于是，在回話時父親理所當(dāng)然地欣慰了一番，就好像辛苦幾十年就是為了等這幾句讓人欣慰的話從內(nèi)心里流出來，以至于每一個字都吐得相當(dāng)有力，像釘子落到玻璃板上一樣，發(fā)出的聲音樂曲般悠揚(yáng)。尤其是那個“嗨”字。只可惜，父親的身子搖出來的每一個動作，都使我聯(lián)想到“蹣跚”這個詞，加之腳下不時地打滑，父親幾乎是踉蹌而行了。
      ⑥我沒有再要求父親讓我挑一氣了。這個時候，即使再加上100斤，只要是書——能照亮我的人生之路的賦予我智慧的書，父親也會固執(zhí)地把它挑在肩上。我小心地跟在后面?？粗粫闹亓繑D壓成弓形的父親，眼里溢滿了一種閃亮的東西，讓我覺得滿天都是星星，我也像是借著這滿天的星星發(fā)出的光前行了。
      ⑦希望賦予人的力量是何等的巨大啊！
      ⑧從今以后，我想我會更加珍愛這些書——即便不能為父親做些什么。無論走到哪里，我都會讓它像春風(fēng)跟隨種子一樣跟著我——我忘不了這個雨夜，白發(fā)蒼蒼的父親為我挑著沉重的書踉蹌在一條又稀又滑的泥巴路上。
（1）父親是個什么樣的人？
（2）試揣摩文中括號內(nèi)句子的真正含義。
我也像是借著這滿天的星星發(fā)出的光前行了。
（3）請問“看著被書的重量擠壓成弓形的父親”一句用了何種修辭手法，使用這樣的修辭手法有什么作用？
（4）讀完全文，你覺得父親挑在肩上的僅僅是書嗎？談?wù)勀愕目捶ǎ?br />（5）用簡潔的語言概括本文的內(nèi)容。

1．閱讀下面的文章，完成各題。
陸地上的船
謝志強(qiáng)      早晨，太陽剛剛升起，他便站在曬谷場上，一只手叉在腰間，一只手一揮，像一個指揮千軍萬馬的將軍，他喊：“起錨，出航！”
      爹嘆了一口氣說：“瘋子的船又出海了?！?br />      我好奇地望著他。我沒見過海，沒見過航船。他迎著照進(jìn)山坳里的陽光，穿著整齊的制服，很威武，很氣派。陽光勾勒出他的剪影。
      曬谷場周圍是一塊塊水田，綠茵茵地連向山嶺。接著，他開始踱步。我觀察了好些天，他從曬谷場的東頭慢慢地走向西頭，沉思的樣子。
      我發(fā)現(xiàn)，他絕不多走一步，接近曬谷場的邊緣，他又折回身，繼續(xù)走。他的皮膚黝黑，不是山民那種黑?！笆呛ｏL(fēng)吹出的黑?！备赣H告訴我。我想象大海無遮無攔的陽光。
      他走得那么準(zhǔn)確。爹說他那條船跟曬谷場差不多大。那么大一條船，我想，一個移動的曬谷場，周圍的綠田不是像平靜的海水嗎？
      爹說：“別去打擾他，可憐的船長。一個失去了船的船長?！蔽覍λ鼍匆?，他的身材魁偉，把那一身制服撐得板板直直，好像掛在衣架上邊那樣。
      太陽在不知不覺升起，有一竿子高了，他仍重復(fù)著踱步——那是他在甲板上散步。我希望他腳下的曬谷場能夠航行。他踱步的時候，曬谷場仿佛在飄移。他的制服衣襟在山風(fēng)里獵獵抖動。
      可是，天陰下來了，不知哪里鉆出來了烏云，發(fā)酵似的膨脹，遮住了太陽。他停下腳步，四處張望，甚至，雙手圍成兩個圓，罩在眼眉前。父親說那是他的望遠(yuǎn)鏡。
      村里的幾個小伙伴都來了，他們想嚷嚷——
      爹示意我們——不要出聲，其實(shí)，我真想趕過去，登上他的船。
      他舉起雙臂，說：“全體注意，風(fēng)暴來啦，各就各位，保持航速！”
      我們樂了。他焦慮不安地跑起來，跑到船頭——曬谷場的東首，他用腳踢踢攤在地上的稻谷，說：“趕快采取措施，海水漫進(jìn)艙里了?！?br />      他開始尋找什么，大概是桶之類的東西，舀海水。他忙乎著踢稻谷，金色的稻谷飛起，我娘撩起圍裙揉在手里，對我爹說：“你去勸勸他，這樣糟蹋糧食?！?br />      他喊：“快，水泵，都躲起來干嘛！”他四顧著，像是尋找想象中的船員。我們沉不住氣了，真想趕過去幫他一把。
      他沖著我們喊：“膽小鬼，你們丟下船逃走呀！你們過來！我命令你們過來。大?？绅埐涣四銈?！”
      我瞧了一眼爹。爹低聲說：“別過去，他瘋病發(fā)了，發(fā)過一陣就會好轉(zhuǎn)呢。”
      我真想過去支援他，他需要幫手。我見他像熱鍋上的螞蟻那樣，在曬谷場上瘋狂地奔跑，我真不忍他那么孤獨(dú)，可能我們過去，能夠安慰他——他是我們家族中唯一見過大世面的人物了，我曾替我這個二叔自豪，可是，他回來的時候，人家指著腦袋說他受了刺激。
      他終于停下來，哭腔哭調(diào)地說：“沉了，沉了，我們的航船，沉了，你們都逃吧，鯊魚不會放過你們?！?br />      據(jù)爹說，他那條船，在一場海上風(fēng)暴里航行了一天一夜，最后，接近了一個無名小島，觸了堿。
      太陽鉆出烏云。他的聲音低下來，說：“沉了，沉了?！彼坪踉谀钪湔Z。我看著環(huán)繞著小山村的山嶺，好似曬谷場在下沉、下沉。
      他走出曬谷場，朝我們走來——登上小島。他的神色又恢復(fù)了正常，像經(jīng)歷了一場海上風(fēng)暴，現(xiàn)在，他的表情呆滯、淡漠。他根本沒看我們一眼，似乎我們不存在，他穿過我們中間，徑直地走進(jìn)他的屋子。
      我們踏上了他的航船——曬谷場，整平了踢亂的稻谷。我學(xué)著他的樣子，在場上走，想體驗(yàn)當(dāng)船長的感受。還是我出生以來看慣了的小山村——曬谷場，可是，剛才（每天他都要演繹一場出航的儀式，只是今天意外，出現(xiàn)了陰天）那場“沉船”的風(fēng)暴就發(fā)生在這兒。大海無情，我想著遙遠(yuǎn)的大海，我長大了一定要去見識大海！
（1）請簡要分析文中畫橫線句子的作用效果。
（2）小說的主人公瘋子船長是一個什么樣的形象？請簡要分析。
（3）請結(jié)合文本，概括“我”在小說中的作用。
（4）有人說小說中的“船長”是一個走不出失敗經(jīng)歷的瘋子，你同意這種評價嗎？請結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶ā?/h2>