下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　?。?/h1>

A．21世紀(jì)人的競(jìng)爭(zhēng)力在于學(xué)習(xí)力，人類獲取知識(shí)80%靠閱讀，而閱讀效率低制約人們獲取知識(shí)與信息的最大障礙。

B．大運(yùn)河沿線滿是值得保護(hù)的文化瑰寶，具有中華五千年文明史的良渚，就是大運(yùn)河文化帶上一張?zhí)貏e靚麗的名片。

C．我國(guó)自行設(shè)計(jì)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)具有覆蓋范圍廣、受地面影響小、定位準(zhǔn)確及時(shí)，在抗震救災(zāi)中大顯身手。

D．對(duì)于賈揚(yáng)清加盟阿里這件事，杜克大學(xué)教授陳怡然在社交網(wǎng)站上評(píng)論說(shuō)：阿里硅谷研究院從此將開(kāi)展“一硬一軟”兩大學(xué)霸天王領(lǐng)導(dǎo)模式，在AI研究領(lǐng)域勢(shì)如破竹。

【考點(diǎn)】病句辨析與修改．

【答案】D

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：14引用：1難度：0.5

相似題

1．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

A．消防宣傳員為“宅”在家里的大爺大媽發(fā)放了防災(zāi)減災(zāi)宣傳材料。

B．教育部在做出這項(xiàng)戰(zhàn)略部署時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)職業(yè)院校要加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的引導(dǎo)，避免不再出現(xiàn)片面的“考證熱”。

C．升旗時(shí)，全體同學(xué)的目光和歌聲都集中到豎立在主席臺(tái)前的旗桿上。

D．隨著人們生活水平的提高，使電子產(chǎn)品極其廣泛地進(jìn)入大眾的生活。

發(fā)布：2025/1/3 4:0:3組卷：9引用：2難度：0.8

A．國(guó)家衛(wèi)健委新聞發(fā)言人表示，本輪疫情已經(jīng)波及11個(gè)省份，呈快速發(fā)展的態(tài)勢(shì)。

B．如果長(zhǎng)期處于熬夜?fàn)顟B(tài)，人體的免疫力可能會(huì)跟著下降，甚至?xí)忻盎蛘哌^(guò)敏。

C．根據(jù)調(diào)查結(jié)果，學(xué)生是否熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在一定程度上取決于他取得了理想的成績(jī)。

D．相關(guān)部門要及時(shí)分析、調(diào)查城區(qū)上下班高峰擁堵的問(wèn)題，并提出解決方案。

發(fā)布：2025/1/5 8:0:14組卷：14引用：1難度：0.7

A．閱讀好的文章，總能讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中凈化內(nèi)心，見(jiàn)賢思齊的動(dòng)力。（在“見(jiàn)賢思齊的動(dòng)力”前加“增強(qiáng)”）

B．假如你是一粒種子，盡管是生在沃土，還是長(zhǎng)在峭壁，都要堅(jiān)強(qiáng)地扎根生長(zhǎng)。（將“盡管”改為“不管”）

C．疫情對(duì)人類社會(huì)的影響絕對(duì)不只局限于社會(huì)的方方面面，更深刻地影響到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。（“局限于”改為“存在于”）

D．能否保持高度的自律，是同學(xué)們?cè)谕硇迺r(shí)保證高效率復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。（在“保證”前加“能否”）

發(fā)布：2024/12/31 15:30:3組卷：62引用：1難度：0.9

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