下面是小李同學(xué)生活中的三個片段，請你運用所學(xué)知識對其進行探究，
片段一期中考試時小李通過夾帶資料、偷看同學(xué)的答案考得了“好成績”。
（1）小李的錯誤在于他：

沒有做到誠信

沒有做到誠信

（2）他應(yīng)該怎樣段行這種品格：

樹立誠信意識，運用誠信智慧，珍惜個人的誠信記錄

樹立誠信意識，運用誠信智慧，珍惜個人的誠信記錄

片段二：自習(xí)課上，同學(xué)們認(rèn)真看書寫作業(yè)，小李卻伴著手機里的歌曲大聲唱。同學(xué)們指責(zé)他，他卻說：“你們不能干涉我的自由?！?br />（1）小李應(yīng)該：

保持安靜，不影響其他人的學(xué)習(xí)或者守義務(wù)

保持安靜，不影響其他人的學(xué)習(xí)或者守義務(wù)

（2）理由：

規(guī)則規(guī)定了自由的邊界，自由不是隨心所欲，公民行使權(quán)利要遵守憲法和法律規(guī)定，不得損害國家的、集體的、社會的利益和其他公民的合法權(quán)益

規(guī)則規(guī)定了自由的邊界，自由不是隨心所欲，公民行使權(quán)利要遵守憲法和法律規(guī)定，不得損害國家的、集體的、社會的利益和其他公民的合法權(quán)益

片段三：小李在外地讀書，因為家鄉(xiāng)口音經(jīng)常被同學(xué)嘲笑，他有時被欺負(fù)得哭鼻子。
（1）其他同學(xué)的做法是

不尊重他人或者歧視他人

不尊重他人或者歧視他人

的表現(xiàn)。
（2）理由：

每個人在人格和法律地位上都是平等的，不能因家境、語言等方面的原因輕視和歧視他人

每個人在人格和法律地位上都是平等的，不能因家境、語言等方面的原因輕視和歧視他人