教育部日前印發(fā)《教育系統(tǒng)關(guān)于新時(shí)代學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒精神深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的實(shí)施方案》，方案提出，將雷鋒精神深度融入學(xué)校教育教學(xué)和人才培養(yǎng)的全過程、各方面．為弘揚(yáng)雷鋒精神，某校開展了志愿者服務(wù)活動(dòng)，活動(dòng)項(xiàng)目有“強(qiáng)國有我”“公共法律服務(wù)”“愛心送溫暖”“青春護(hù)航”“綠色出行”五項(xiàng)，活動(dòng)期間，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生，對其參加志愿者服務(wù)情況進(jìn)行調(diào)查．結(jié)果發(fā)現(xiàn)，被調(diào)查的每名學(xué)生最少的參與了1項(xiàng)，最多的參與了5項(xiàng)，根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖．
根據(jù)以上信息，回答下列問題：
（1）本次調(diào)查是 抽樣抽樣調(diào)查（選填“抽樣”或“全面”），所調(diào)查學(xué)生參加活動(dòng)項(xiàng)目數(shù)量的眾數(shù)是 44，中位數(shù)是 33；
（2）求所調(diào)查學(xué)生參加活動(dòng)項(xiàng)目數(shù)量的平均數(shù)；
（3）該校共有學(xué)生1200人，估計(jì)其中參與了4項(xiàng)或5項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)生共有多少人？
【答案】抽樣；4；3
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/5/23 14:0:1組卷：16引用：1難度：0.6
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1．北京2022年冬奧會(huì)的成功舉辦，激起了同學(xué)們對冰雪運(yùn)動(dòng)的廣泛興趣．某校對部分學(xué)生進(jìn)行了“我最喜歡的冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目”的問卷調(diào)查，要求參加問卷調(diào)查的學(xué)生在冰球、冰壺、短道速滑、高山滑雪四項(xiàng)冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中選且只選一項(xiàng)．根據(jù)調(diào)查結(jié)果，繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)圖中信息，解答下列問題：
（1）求參加這次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)和選擇“冰壺”的學(xué)生人數(shù)；
（2）求扇形統(tǒng)計(jì)圖中“高山滑雪”對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)；
（3）該校共有1200名學(xué)生，請你估算其中最喜歡“短道速滑”的學(xué)生人數(shù)．
發(fā)布：2025/5/23 22:0:2組卷：419引用：7難度：0.6 -
2．某學(xué)?？萍夹〗M對甲、乙兩幅作品從創(chuàng)新性、使用性兩個(gè)方面進(jìn)行量化評分（得分為整數(shù)分），并把成績制成不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖（圖1）和扇形統(tǒng)計(jì)圖（圖2）．
（1）若甲、乙兩幅作品的總得分相等，請補(bǔ)充完整條形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）若將甲、乙的兩項(xiàng)量化成績，按照扇形統(tǒng)計(jì)圖各項(xiàng)所占之比，分別計(jì)算兩人各自的綜合成績，若甲作品的綜合成績高，求乙作品的使用性得分的最大值．發(fā)布：2025/5/23 23:0:1組卷：56引用：6難度：0.6 -
3．某校體育組為了解全校學(xué)生“最喜歡的一項(xiàng)球類項(xiàng)目”，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，如圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題：
（1）請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，并計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中n的值為 ；
（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“籃球”部分所對應(yīng)的圓心角是多少度？
（3）請你估計(jì)全校400名學(xué)生中最喜歡排球和足球的一共有多少人？發(fā)布：2025/5/23 23:0:1組卷：8引用：1難度：0.8
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