閱讀螞蟻和螳螂
      在夏天里，螞蟻們每天一大早便起床，辛勤地工作著。
      螳螂呢？天天“嘰哩嘰哩”地唱著歌，游手好閑地過日子。每一個(gè)地方都有吃的東西，滿山遍野正是花朵盛開的時(shí)候，真是一個(gè)快樂的夏天??！
      螳螂看到螞蟻工作，感到非常奇怪。“喂！螞蟻先生，為什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？”
      可是，螞蟻仍然繼續(xù)工作著，說：“在夏天里積存食物，才能為嚴(yán)寒的冬天做準(zhǔn)備呀！”
      螳螂聽螞蟻這么說，就不再理螞蟻?！鞍ィ≌媸锹闊?，干嗎要想那么久以后的事呢！”
      快樂的夏天結(jié)束了，秋天也過去了，冬天來了。北風(fēng)呼呼地吹著，天空中下著綿綿的雪花。 到處都是雪，螳螂一點(diǎn)食物都找不到，消瘦得不成樣子。
      螳螂蹣跚地走在雪地上，心想：我若像螞蟻先生，在夏天里貯存食物該多好?。?br />（1）短文共有

7

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個(gè)自然段。第

3、4、5

3、4、5

自然段寫了螳螂和螞蟻的對(duì)話。
（2）結(jié)合上下文理解詞語的意思
游手好閑：

指人游蕩懶散，不愿參加勞動(dòng)。

指人游蕩懶散，不愿參加勞動(dòng)。

蹣跚：

腿腳不靈便，走起路來搖搖擺擺。

腿腳不靈便，走起路來搖搖擺擺。

你是從哪幾句話推斷出這兩個(gè)詞語的意思的？在文中畫出來。
（3）螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？
夏天的時(shí)候：

“哎！真是麻煩，干嗎要想那么久以后的事呢！”

“哎！真是麻煩，干嗎要想那么久以后的事呢！”

冬天的時(shí)候：

我若像螞蟻先生，在夏天里貯存食物該多好??！

我若像螞蟻先生，在夏天里貯存食物該多好?。?/div>
（4）讀了這篇寓言，你想對(duì)螞蟻或螳螂說些什么？

我想對(duì)螳螂說做事情、處理問題時(shí)，不要只顧眼前的利益，要全面考慮問題，要想到這樣做潛伏著的或可能帶來的禍患與危機(jī)。

我想對(duì)螳螂說做事情、處理問題時(shí)，不要只顧眼前的利益，要全面考慮問題，要想到這樣做潛伏著的或可能帶來的禍患與危機(jī)。

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