學(xué)習(xí)了汪曾祺的《昆明的雨》，某校八年級(jí)5班決定開(kāi)展以“雨”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)完成下列題目。
（1）[雨中有情]閱讀下面的文字，請(qǐng)用一個(gè)含有“雨”的成語(yǔ)概括其內(nèi)容：

風(fēng)雨同舟

風(fēng)雨同舟

。
      廣大湖北人民同全國(guó)人民一樣，都是病毒肆虐的受害者，他們?yōu)榭箵粢咔楦冻隽司薮鬆奚?、承受了巨大壓力。四海皆兄弟，中華一家親。我們要換位思考、將心比心，在落實(shí)疫情防控措施的過(guò)程中，給予他們更多理解和尊重，提供更多便利和關(guān)懷。在無(wú)情的疫情面前，我們尤需彼此信任、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，手足相親、守望相助，以理性的態(tài)度、寬廣的胸襟和務(wù)實(shí)的舉措，齊心協(xié)力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)！
（2）[雨中有景]閱讀，可借用詩(shī)文名句進(jìn)行批注。對(duì)下面這段話的批注，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

C

C

）
      昆明的雨季是明亮的、豐滿的，使人動(dòng)情的。城春草木深，孟夏草木長(zhǎng)。昆明的雨季，是濃綠的。草木的枝葉里的水分都到了飽和狀態(tài)，顯示出過(guò)分的、近于夸張的旺盛。
（《昆明的雨》）A．寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?br />B．溪云初起日沉閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。
C．黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。
D．愁云淡淡雨瀟瀟。暮暮復(fù)朝朝。
（3）[雨中有味]仔細(xì)品來(lái)，“雨”中也有民俗味、傳統(tǒng)味。在對(duì)聯(lián)交流活動(dòng)中，有個(gè)同學(xué)擬了下聯(lián)，請(qǐng)你結(jié)合“雨”的主題運(yùn)用對(duì)聯(lián)知識(shí)寫(xiě)出上聯(lián)。
上聯(lián)：

綿綿春雨潤(rùn)萬(wàn)物

綿綿春雨潤(rùn)萬(wàn)物

下聯(lián)：皚皚瑞雪兆豐年