挫折是生命的禮物。感謝生命,讓這個(gè)世界而美好;感謝挫折,讓我們的人生折射出更加奪目的光芒!

(1)從挫折角度分析,材料一中隊(duì)員王偉的經(jīng)歷和感受表明了什么?
(2)請(qǐng)闡述習(xí)近平總書(shū)記建議“青年時(shí)期多經(jīng)歷一點(diǎn)摔打、挫折、考驗(yàn)”的理由是什么?
(3)怎樣向王心儀學(xué)習(xí),讓自己的生命更加充盈?
(4)挫折是生命的禮物。綜合上述材料與問(wèn)題,說(shuō)說(shuō)怎樣發(fā)掘生命的力量,讓生命更有韌性?
【答案】(1)一個(gè)人在生命的不同時(shí)期,因?yàn)閷?duì)挫折的認(rèn)識(shí)和態(tài)度不同,對(duì)挫折有著不同的感受和行為反應(yīng)。
(2)挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分,得意時(shí),挫折會(huì)使我們更清醒,避免盲目樂(lè)觀、精神懈??;失意時(shí),挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。另外,青年時(shí)期是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要時(shí)期,所以青年人要多經(jīng)歷一點(diǎn)摔打、挫折和考驗(yàn),有利于個(gè)人成長(zhǎng)。
(3)要熱愛(ài)學(xué)習(xí),樂(lè)于實(shí)踐,在探索中擴(kuò)展生活的閱歷,讓生命充滿色彩與活力;要敞開(kāi)胸懷,不斷嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系,豐富道德體驗(yàn),增強(qiáng)生命的感受力、理解力,讓生命得到滋養(yǎng),一點(diǎn)點(diǎn)充盈起來(lái)。
(4)要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量,逐漸培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志;要在堅(jiān)持目標(biāo)和不斷努力的道路上,學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系,向他人尋求幫助,獲得他人的支持和鼓勵(lì);要主動(dòng)學(xué)習(xí),掌握增強(qiáng)生命韌性的方法,增強(qiáng)生命的力量。
(2)挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分,得意時(shí),挫折會(huì)使我們更清醒,避免盲目樂(lè)觀、精神懈??;失意時(shí),挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。另外,青年時(shí)期是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要時(shí)期,所以青年人要多經(jīng)歷一點(diǎn)摔打、挫折和考驗(yàn),有利于個(gè)人成長(zhǎng)。
(3)要熱愛(ài)學(xué)習(xí),樂(lè)于實(shí)踐,在探索中擴(kuò)展生活的閱歷,讓生命充滿色彩與活力;要敞開(kāi)胸懷,不斷嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系,豐富道德體驗(yàn),增強(qiáng)生命的感受力、理解力,讓生命得到滋養(yǎng),一點(diǎn)點(diǎn)充盈起來(lái)。
(4)要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量,逐漸培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志;要在堅(jiān)持目標(biāo)和不斷努力的道路上,學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系,向他人尋求幫助,獲得他人的支持和鼓勵(lì);要主動(dòng)學(xué)習(xí),掌握增強(qiáng)生命韌性的方法,增強(qiáng)生命的力量。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:25引用:2難度:0.2
相似題
-
1.2022年度“感動(dòng)中國(guó)”人物——陸鴻,幼時(shí)因病導(dǎo)致腦癱,勤學(xué)苦練,練就一手絕活。帶領(lǐng)殘疾人朋友做自媒體、開(kāi)網(wǎng)店,成為殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。他的故事向我們展示了( ?。?br />①生命的韌性與精彩
②友誼的建立與呵護(hù)
③自強(qiáng)的品格與價(jià)值
④挫折的產(chǎn)生與影響發(fā)布:2024/12/28 1:0:5組卷:19引用:3難度:0.6 -
2.第五屆全國(guó)敬業(yè)奉獻(xiàn)道德模范朱彥夫,在抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上失去四肢和左眼。從小不識(shí)字的他,退休后,憑著用嘴查字典,靠視力只有0.3的右眼,硬是“啃”下了100多本中外名著。他用嘴銜筆、殘肢抱筆,創(chuàng)作完成了自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō)《極限人生》和《男兒無(wú)悔》。
閱讀材料,運(yùn)用本課所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題
(1)從朱彥夫的經(jīng)歷中思考,面對(duì)挫折我們應(yīng)該怎么辦?
(2)朱彥夫的感人事跡對(duì)于我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有何啟示?發(fā)布:2024/12/28 2:0:1組卷:6引用:3難度:0.7 -
3.“我還是從前那個(gè)少年/沒(méi)有一絲絲改變/時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)/種在心中信念絲毫未減/前這個(gè)少年/還是最初那張臉/面前再多艱險(xiǎn)不退卻……”這段歌詞引發(fā)了大家的共鳴。歌詞啟示我們( ?。?br />①編織人生夢(mèng)想,需要堅(jiān)定信念
②養(yǎng)成勇于開(kāi)拓和進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)
③客觀認(rèn)識(shí)自我,悅納自己一切
④面對(duì)挫折,要不怕困難頑強(qiáng)拼搏發(fā)布:2024/12/28 1:0:5組卷:33引用:5難度:0.8