某中學課外實踐興趣小組為了幫助大家更好地了解國家機構，設計了一份實踐活動方案。讓我們跟隨他們的腳步一起走近身邊的國家機構，了解它們對我們生活所發(fā)揮的重要作用。
活動名稱：走近國家機構
活動地點：××市區(qū)
活動成員：課外實踐小組全體成員
活動目的：了解國家機關行使權力的方式和相關要求，知道我國國家機構的職能
活動方式：網絡搜集、實地探訪
【活動前】
（1）作為小組長，請你向小組成員介紹將要探訪的國家機構。
（2）確定好調查的對象，小組成員們決定實地探訪部分國家機關，請你告訴他們一些注意事項。（答出兩點即可）
【活動中】
（3）來到××市人民政府門前，老師向組員們介紹了政府的職能，一名組員感嘆道：“政府的權力可真大，那么誰可以制約、監(jiān)督政府呢？”請你幫他解答。
（4）有組員注意到政府的政務公開欄中有這樣一句話：“為增強立法的民意基礎，提高立法工作透明度，現將市政府提請并經市十五屆人大常委會第二十四次會議一審后的《××市物業(yè)管理條例修訂草案（審議修改稿）》全文公布，歡迎社會各界和廣大市民提出修改意見?！睆闹心阕x出哪些信息？
【活動后】
（5）小組成員完成此次實踐活動后，感到收獲頗豐，請你提供兩種方式幫助同學們總結收獲。