【活動(dòng)與探究】
青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”。為了引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，復(fù)興中學(xué)開展主題探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與活動(dòng)，并完成相關(guān)任務(wù)。
◆“心語小屋”
為了幫助同學(xué)們順利度過青春期，學(xué)校遴選幾名初中生通過校園網(wǎng)設(shè)立了“心語小屋”，成為“小屋”主人。今天，“小屋”里來了幾位有著矛盾心理的同學(xué)。下面是小云同學(xué)的傾訴。
小云：我內(nèi)心想與爸爸媽媽平等交流、與同學(xué)友好相處，但又不愿意主動(dòng)接近他們，有心事也不愿意向他們傾訴……
（1）小云的上述想法體現(xiàn)出

閉鎖與開放

閉鎖與開放

這一對(duì)矛盾心理。
（2）如果你是“小屋”的主人，你有什么建議給他們？
◆觀點(diǎn)我來辨
成長就是一個(gè)走向獨(dú)立的過程。在討論會(huì)上，同學(xué)們談起了對(duì)獨(dú)立思考的認(rèn)識(shí)。

（3）在聽了同學(xué)們的觀點(diǎn)后，請(qǐng)你進(jìn)行總結(jié)。
◆微視頻探究
在主題班會(huì)上，同學(xué)們觀看了“青春的煩惱”微視頻。在微視頻上，一位家長向記者吐槽說：“有男同學(xué)往家里打電話，我女兒根本不讓我知道。我只要一問，她就說‘問那么多干嘛’，因?yàn)檫@件事，我們倆經(jīng)常鬧得不愉快。我不愿意讓她過早地跟男同學(xué)接觸?！?br />（4）在與異性的交往中應(yīng)該如何看待與異性的情感？