【師長情誼】
每個假期，“手機爭奪戰(zhàn)”“網(wǎng)絡(luò)保衛(wèi)戰(zhàn)”“游戲狙擊戰(zhàn)”都在不少家庭上演。父母責(zé)怪孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，孩子埋怨父母跟不上時代潮流……親子間的“數(shù)字代溝”不斷加深，矛盾日益凸顯 |
“亦師亦友”是師生之間最理想和諧的師生關(guān)系。這種融洽的關(guān)系需要師生共同努力。 |
| （1）作為子女，我們應(yīng)該如何處理與父母之間的“數(shù)字代溝”？ | （2）怎樣與老師建立“亦師亦友”的良好關(guān)系？ |
【答案】（1）我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法；作為子女，我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛；我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。
（2）彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始；在平等相待、相互促進的師生交往中，我們可以和老師成為朋友；老師給予我們生活上的關(guān)心和情感上的關(guān)懷，我們也應(yīng)該主動關(guān)心老師和理解老師。
（2）彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始；在平等相待、相互促進的師生交往中，我們可以和老師成為朋友；老師給予我們生活上的關(guān)心和情感上的關(guān)懷，我們也應(yīng)該主動關(guān)心老師和理解老師。
【解答】
【點評】
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