模擬憲法宣誓某中學歷來有組織模擬活動的傳統(tǒng)，本學期他們開展的主題活動是模擬“憲法宣誓”，現(xiàn)在他們邀請你一同參與活動，完成下列任務(wù)。
[憲法宣誓活動會場的布置]
同學們分配周杰倫去將《中華人民共和國憲法》擺放在宣誓臺上。周杰倫接受了任務(wù)，下邊是周杰倫擺放的憲法。

中華人民共和國憲法 （2004年3月14日十屆全國人大二次會議通過） 序言 第一章  總綱 第二章  公民的基本權(quán)利和義務(wù) 第三章  國家機構(gòu) 第一節(jié)  全國人民代表大會 第二節(jié)  中華人民共和國主席 第三節(jié)  國務(wù)院 第四節(jié)  中央軍事委員會 第五節(jié)  地方各級人民代表大會和地方各級人民政府 第六節(jié)  民族自治地方的自治機關(guān) 第七節(jié)  人民法院和人民檢察院 第四章  國旗 國歌、國徽、首都

（1）根據(jù)周杰倫擺放的《中華人民共和國憲法》有無不妥？若有請你指出并改正，請說說你的理由。
[憲法宣誓活動正在進行中]
主持人宣布儀式開始，全體起立，同唱中華人民共和國國歌。國歌唱畢，領(lǐng)誓人走到宣誓臺前，將左手撫按在憲法文本上，舉起右拳，領(lǐng)誦誓詞；其他宣誓人整齊排列，舉起右拳，跟誦誓詞。
（2）周杰倫不清楚是不是所有的國家機關(guān)工作人員就職時都要進行憲法宣誓，請你給他講一講。
[憲法宣誓活動之后的感悟]
（3）活動結(jié)束后，同學們紛紛談?wù)搮⒓舆@次模擬活動的感受，請你也說說自己的感受。