在“測量小燈泡額定功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V。
(1)請用筆畫線代替導線,將圖甲電路連接完整(要求:滑片左移燈泡變暗)。
(2)連接好電路,閉合開關,燈泡不亮,電流表有示數,電壓表無示數,故障是 小燈泡短路(或電壓表斷路)小燈泡短路(或電壓表斷路)。
(3)排除故障后,閉合開關,移動滑片到某點,電壓表示數為2V,要使小燈泡正常發(fā)光,滑片應向 右右(左/右)移動滑片,同時應觀察 電壓表電壓表的示數,直到小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數如圖乙,小燈泡的額定功率為 0.450.45W。在實際測量中,電壓表內部有微弱的電流通過,導致所測小燈泡的額定功率偏 大大。
(4)利用該實驗裝置不能完成的實驗是 CC。
A.探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律
B.探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律
C.探究導體的電流與電壓關系
(5)若小燈泡的額定電流為I0,額定功率P0,實際電流為I1,實際功率P1,且I0=2I1,P0與P1關系可能是 DD。
A.P0=2P1
B.P0=3P1
C.P0=4P1
D.P0=5P1
【考點】伏安法測量小燈泡的電功率.
【答案】小燈泡短路(或電壓表斷路);右;電壓表;0.45;大;C;D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:35引用:1難度:0.5
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1.小劉和小強在實驗室做實驗時,發(fā)現某一小燈泡上有“2.5V,***W”的字樣,其中額定功率看不清楚,他想要測出該燈泡的額定功率,所用的器材有:電壓約為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及滑動變阻器、電壓表、電流表、開關和若干導線。
(1)小劉按照甲圖正確連接電路并檢查無誤后,閉合開關,發(fā)現電壓表、電流表均有較小的示數,但小燈泡不亮,原因可能是
(2)該實驗的原理是
(3)小劉通過移動滑片P,分別記下了多組對應的電壓表和電流表的讀數,并繪制成了如圖乙所示的U-I圖象。根據圖乙所提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是
(4)若實驗室提供的滑動變阻器有A:“10Ω 1.5A”、B:“20Ω 1A”兩種規(guī)格,則本實驗中應選用滑動變阻器的規(guī)格為
(5)小強經過仔細思考,覺得利用這個燈泡還可以測量未知電阻Rx的阻值,他設計了如圖丙所示的電路進行實驗:
a.閉合開關S1,斷開S2,讀出電流表的示數,記為I1;
b.斷開開關S1,閉合S2,讀出電流表的示數,記為I2;
c.根據乙圖的U-I圖象,找到燈泡此時對應的電壓值,記為U,
則待測電阻的阻值表達式:Rx=
(6)小劉觀察了小強的實驗后,覺得還可以改成圖丁的電路測量Rx,在小強實驗的基礎上通過調節(jié)滑動變阻器來獲得多組數據以減小誤差,他的做法是發(fā)布:2024/11/27 8:0:1組卷:51引用:1難度:0.3 -
2.運用如圖(a)所示的實驗器材做測小燈泡功率的實驗,其中小燈泡標有“3.8V”的字樣、燈絲電阻約為10Ω左右。
請完成或回答以下問題。
(1)補畫導線,把圖(a)中的器材連接成實驗電路,要求導線不交叉;
(2)伏安法測電阻的原理是 ;
(3)在連接電路前,應先將開關 ,并將滑動變阻器的滑片P移到 端,這是為了 ;滑動變阻器的另一個作用是 。
(4)電路連好后閉合開關,發(fā)現小燈泡兩端電壓為2.5V,這時小燈泡的亮度 (較亮、較暗),為使小燈泡正常發(fā)光,應將滑片P應向 端移動;
(5)小燈泡正常發(fā)光時,電流表的指示如圖(b),則通過小燈泡的電流為 A額定功率為 W;
(6)由實驗數據可知,小燈泡正常發(fā)光時的燈絲電阻為 Ω。
(7)將燈和它的控制開關連入電路。發(fā)布:2024/11/26 8:0:2組卷:100引用:3難度:0.1 -
3.小劉和小強在實驗室做實驗時,發(fā)現小燈泡上有“2.5V,***W”的字樣,其中額定功率看不清楚,他想要測量該燈泡額定功率,所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及滑動變阻器、電壓表、電流表、開關和導線若干。
(1)小劉正確連接電路并檢查后,閉合開關,發(fā)現電流表有示數,但燈泡不亮,原因可能是。
(2)該實驗的原理是
(3)小劉通過移動滑片P,分別記下了多組對應電壓表和電流表的讀數,并繪制成了如右圖所示的U-I圖象。根據U-I圖象提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是W。
(4)若實驗室提供的滑動變阻器有A:“10Ω 1.5A”、B:“20Ω 1A”兩種規(guī)格,則本實驗中應選用滑動變阻器的規(guī)格為(填對應符號);
(5)小強經過簡單思考,覺得利用這個燈泡可以測量未知電阻Rx的阻值,他設計了圖丙的電路并進行如下操作:
a.閉合開關S1,斷開S2,讀取電流表示數I1,b.斷開開關S1,閉合S2,讀取電流值I2,
c.根據U-I圖象,找到燈泡對應壓值為U,
則待測電阻的表達式為Rx=(利用題中字母表示)。
(6)小劉觀察了小強的實驗后,覺得還可以改成圖丁電路,這樣就可以通過調節(jié)滑動變阻器來獲得多組數據以減小誤差,他的做法是(選填“正確”“錯誤”)的,原因是。發(fā)布:2024/11/27 8:0:1組卷:28引用:1難度:0.3
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