2016年5月30日國(guó)家主席習(xí)近平在全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，科技是國(guó)之利器，國(guó)家賴之以強(qiáng)，企業(yè)賴之以贏，人民生活賴之以好。科技興則民族興，科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。歷史表明，科學(xué)技術(shù)作為一種革命力量，對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一 四大發(fā)明是中華民族奉獻(xiàn)給世界并改變了人類歷史發(fā)展進(jìn)程的偉大科技成果，反映和代表了我國(guó)古代文明的輝煌燦爛。關(guān)于中國(guó)的科技發(fā)明其意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其自身的技術(shù)領(lǐng)域，對(duì)文化的傳承、人類征服世界能力的提高，對(duì)世界歷史的演變，都具有特別重要的作用。馬克思曾對(duì)這些偉大發(fā)明的世界歷史意義論述說(shuō)：“火藥、指南針、印刷術(shù)--這是預(yù)告資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來(lái)的三大發(fā)明。火藥把騎士階層炸得粉碎，羅盤(pán)針打開(kāi)了世界市場(chǎng)并建立殖民地，而印刷術(shù)變成新教的工具……”
--引自《百度百科》（1）根據(jù)材料一，分析四大發(fā)明對(duì)1500年前后哪一事件產(chǎn)生了重大影響？談?wù)勗撌录?duì)世界的影響。
材料二 科學(xué)開(kāi)始對(duì)工業(yè)沒(méi)什么影響，我們迄今所提到的紡織工業(yè)、采礦工業(yè)、冶金工業(yè)和運(yùn)輸業(yè)方面的科技發(fā)明。極少是由科學(xué)家們作出的，相反，它們多半是由非凡才能的技工完成的。不過(guò)1870年以后?？茖W(xué)開(kāi)始了更加重要的作用，漸漸地它成為所有大工業(yè)生產(chǎn)的一個(gè)組成部分。工業(yè)研究的實(shí)驗(yàn)室，裝備著昂貴的儀器，配備著對(duì)指定問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)研究的訓(xùn)練有素的科學(xué)家‘，它們?nèi)〈斯陋?dú)的發(fā)明者的閣樓和作坊。
--引自《全球通史。1500年以后的世界》（2）根據(jù)材料二，概括指出兩次工業(yè)革命的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出兩次工業(yè)革命對(duì)世界經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的影響。
材料三 現(xiàn)如今，科學(xué)技術(shù)越來(lái)越像人類手中揮舞的一柄“雙刃劍”．它既是人類掃除前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻之利器：又會(huì)給人類自身帶來(lái)了巨大的威脅。核技術(shù)就是一個(gè)例子。核能是20世紀(jì)人葵獲取的一項(xiàng)新能源，可控制的核裂變反應(yīng)可以作為發(fā)電站、核動(dòng)力的能源，不可控制的核裂變反應(yīng)則用來(lái)制造原子彈。核技術(shù)自誕生的那一天起，就成為了人類的潛在的威沏。前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站核泄漏事件慘痛的教訓(xùn)至今讓人心有余悸?？萍紴E用的沉痛教訓(xùn)遠(yuǎn)不止這些，酸雨、二氧化碳的溫室效應(yīng)以及大氣奧氧層空洞，水污染，海洋污染等由于科技的發(fā)展帶來(lái)的一系列負(fù)面影響嚴(yán)重威脅著人類的發(fā)展。人類正面臨著環(huán)境惡化的挑戰(zhàn)。
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)効茖W(xué)技術(shù)盧生的負(fù)面效應(yīng)帶給我們的啟示。