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在家里,我們是子女,要孝敬父母;在學(xué)校,我們是學(xué)生,要認(rèn)真學(xué)習(xí);在祖國大家庭,我們是未來的建設(shè)者,要心系祖國的前途和命運(yùn)。這說明了( ?。?br />①不同的社會關(guān)系具有不同的身份
②所有的人都應(yīng)該承擔(dān)相同的責(zé)任
③我們可以自主選擇是否承擔(dān)責(zé)任
④人的身份是在社會關(guān)系中確定的

【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/9/18 6:0:10組卷:4引用:2難度:0.7
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  • 1.“在家中,我們是兒女;在學(xué)校,我們是學(xué)生,在社區(qū),我們是居民;在商場,我們是消費(fèi)者?!边@說明( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/25 22:0:2組卷:135引用:29難度:0.9
  • 2.學(xué)會承擔(dān)責(zé)任
        馬鵬飛--沈陽市的一名學(xué)生。自幼家庭不幸。奶奶是他唯一的親人。5歲那年,奶奶因惠糖尿病失明生活不能自理,他六年如一日,堅持照顧奶奶。幫助奶奶穿衣洗漱,打針吃藥,同時堅持按時上學(xué)。認(rèn)真完成作業(yè)。他立志成為一名醫(yī)生,不僅要治好奶奶的病,還要回報幫助過自己的人。
        馮思廣--空軍駐某航空兵師的一名飛行員。在駕駛飛機(jī)時遭遇發(fā)動機(jī)驟停,為避免飛機(jī)墜落在人口稠密地區(qū),他把個人生死置之度外,果斷選擇改變飛行軌跡,最后自己卻因錯過跳傘最佳時機(jī),壯烈犧牲。
    (1)請寫出一種馬鵬飛身上所體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。
    (2)材料中的兩位人物,扮演了哪些角色?相應(yīng)的責(zé)任來自哪里?(每一角色寫出兩條相應(yīng)的責(zé)任來源。)
    (3)馮思廣的選擇是珍愛生命的表現(xiàn)嗎?為什么?

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:22引用:1難度:0.5
  • 3.八年級學(xué)生王芳一家共有四口人,爸爸是老師,工作兢兢業(yè)業(yè),經(jīng)常加班加點(diǎn),雙休日還要參加教師新課程培訓(xùn),媽媽原是下崗職工,最近找到了一份新工作,盡管她對這份新工作不太喜歡,但還做的很認(rèn)真,遇到問題總是向老師傅請教。由于成績突出,最近受到了工廠的表彰。爺爺已經(jīng)70歲了,是個熱心人,平時在社區(qū)轉(zhuǎn)悠,遇到別人有困難時總愛幫忙。
    (1)王芳爸爸作為老師兢兢業(yè)業(yè),它的責(zé)任來自哪里?它是怎樣對待自己的責(zé)任的?
    (2)從材料中看,王芳爺爺扮演者什么角色?它在這一角色中的表現(xiàn)怎樣?
    (3)我們從王芳一家人的工作生活態(tài)度中能得到什么啟示?

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:12引用:1難度:0.1
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