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在家里，我們是子女，要孝敬父母；在學(xué)校，我們是學(xué)生，要認(rèn)真學(xué)習(xí)；在祖國大家庭，我們是未來的建設(shè)者，要心系祖國的前途和命運(yùn)。這說明了（　?。?br />①不同的社會關(guān)系具有不同的身份
②所有的人都應(yīng)該承擔(dān)相同的責(zé)任
③我們可以自主選擇是否承擔(dān)責(zé)任
④人的身份是在社會關(guān)系中確定的

【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/9/18 6:0:10組卷：4引用：2難度：0.7
相似題

  • 1．“在家中，我們是兒女；在學(xué)校，我們是學(xué)生，在社區(qū)，我們是居民；在商場，我們是消費(fèi)者?！边@說明（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/10/25 22:0:2組卷：135引用：29難度：0.9

  • 2．學(xué)會承擔(dān)責(zé)任
        馬鵬飛--沈陽市的一名學(xué)生。自幼家庭不幸。奶奶是他唯一的親人。5歲那年，奶奶因惠糖尿病失明生活不能自理，他六年如一日，堅持照顧奶奶。幫助奶奶穿衣洗漱，打針吃藥，同時堅持按時上學(xué)。認(rèn)真完成作業(yè)。他立志成為一名醫(yī)生，不僅要治好奶奶的病，還要回報幫助過自己的人。
        馮思廣--空軍駐某航空兵師的一名飛行員。在駕駛飛機(jī)時遭遇發(fā)動機(jī)驟停，為避免飛機(jī)墜落在人口稠密地區(qū)，他把個人生死置之度外，果斷選擇改變飛行軌跡，最后自己卻因錯過跳傘最佳時機(jī)，壯烈犧牲。
    （1）請寫出一種馬鵬飛身上所體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。
    （2）材料中的兩位人物，扮演了哪些角色？相應(yīng)的責(zé)任來自哪里？（每一角色寫出兩條相應(yīng)的責(zé)任來源。）
    （3）馮思廣的選擇是珍愛生命的表現(xiàn)嗎？為什么？

    發(fā)布：2024/10/26 17:0:2組卷：22引用：1難度：0.5

  • 3．八年級學(xué)生王芳一家共有四口人，爸爸是老師，工作兢兢業(yè)業(yè)，經(jīng)常加班加點(diǎn)，雙休日還要參加教師新課程培訓(xùn)，媽媽原是下崗職工，最近找到了一份新工作，盡管她對這份新工作不太喜歡，但還做的很認(rèn)真，遇到問題總是向老師傅請教。由于成績突出，最近受到了工廠的表彰。爺爺已經(jīng)70歲了，是個熱心人，平時在社區(qū)轉(zhuǎn)悠，遇到別人有困難時總愛幫忙。
    （1）王芳爸爸作為老師兢兢業(yè)業(yè)，它的責(zé)任來自哪里？它是怎樣對待自己的責(zé)任的？
    （2）從材料中看，王芳爺爺扮演者什么角色？它在這一角色中的表現(xiàn)怎樣？
    （3）我們從王芳一家人的工作生活態(tài)度中能得到什么啟示？

    發(fā)布：2024/10/26 17:0:2組卷：12引用：1難度：0.1
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