材料：17世紀一個英國人，18世紀一個美國人和法國人，進入天堂回憶自己生前經(jīng)歷。
A：你們知道嗎？我的國家那時候存在著許多不公平的現(xiàn)象，整個國家的人被分成三個等級，前兩個等級享有特權，我被分到第三等級，后來還是我們第三等級的人經(jīng)過斗爭取得了自由。
B：你們國家比我們國家好多了，我們國家根本就是一個典型的君主專制國家，國王說他代表上帝來統(tǒng)治我們的，最后我們把他送上了斷頭臺。
C：我比你們幸運一些，我們國家沒有國王，但你們中間一個國家的國王卻在我們國家發(fā)號施令還企圖鎮(zhèn)壓我們的反抗，結果在我們總司令的領導下通過斗爭，趕走了發(fā)號施令者，取得了國家的獨立，建立起了立法、行政、司法三權分立的國家。
（1）A、B、C所在國家人民發(fā)動革命開始的標志分別是什么？A、B、C國在革命后分別建立起什么政治制度？
開始標志A：1789年巴黎人民攻占巴士底獄1789年巴黎人民攻占巴士底獄，B：1640年英國新議會的召開1640年英國新議會的召開，C：1775年來克星頓的槍聲1775年來克星頓的槍聲。
政治制度A：共和制共和制，B：君主立憲制君主立憲制，C：聯(lián)邦制共和國聯(lián)邦制共和國。
（2）C國革命的性質是什么？
（3）結合所學知識指出這三個國家革命有何相同之處？
【答案】1789年巴黎人民攻占巴士底獄；1640年英國新議會的召開；1775年來克星頓的槍聲；共和制；君主立憲制；聯(lián)邦制共和國
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.7
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1．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：18世紀，資本主義在法國部分地區(qū)已相當發(fā)達，美國革命為其提供了一個嶄新的充滿希望的范例。法國出現(xiàn)許多手工工場，個別企業(yè)雇用數(shù)千名工人并擁有先進設備，金融資本雄厚。資產者已成為經(jīng)濟上最富有的階級，但在政治上仍處于無權地位。農村絕大部分地區(qū)保留著舊的地主土地所有制，并實行嚴格的等級制度。
材料二：1789年8月，法國制憲議會通過了《人權宣言》，它是法國大革命時期的綱領性文件。法國學者布特米認為，《人權宣言》是法國的文本，是法國原創(chuàng)的，源于歐洲大陸的18世紀精神。
材料三在革命的文人眼中，法國大革命應該是新舊兩個世界的分水嶺，大革命前為舊，大革命后日新，即舊制度變成新制度，舊社會變成新社會……總之舊法國變成新法國，甚至舊歐洲變成新歐洲，舊世界變成新世界。
——摘編自郭宏安《法國大革命與文人》（1）據(jù)材料一，概括18世紀法國的社會狀況。
（2）據(jù)材料一和材料二，指出促使法國大革命爆發(fā)的原因有哪些？
（3）據(jù)材料三并結合所學知識，分析法國大革命的影響。發(fā)布：2024/12/28 9:0:2組卷：80引用：3難度：0.5 -
2．馬克垚主編的《世界文明史》中寫道：“……從許多方面來看都是美國革命的一個直接后果，但它要解決的問題卻不同于美國革命，而和一個半世紀以前的英國革命如出一轍……”。這里論述的是（ ）
發(fā)布：2024/12/28 11:30:1組卷：71引用：6難度：0.5 -
3．如圖反映了18世紀晚期法國三個社會等級的情況，該圖可以用來研究（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/28 9:0:2組卷：120引用：3難度：0.3
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