歷史發(fā)展中的危機,是險境也是機遇。抓住機遇化解危機進而推動社會進步,是世界各國共同的追求。閱讀下列材料,回答問題:
[革命篇]
材料一:
在19世紀后期,落后于英國和法國技術(shù)的美國技術(shù),突然獲得了大發(fā)展,……三樣革命性進展一電、汽車和飛機改變了世界。 ——沃爾特?拉菲伯《美國世紀》 |
[改革篇]
材料二:1853年,美國佩里將軍的艦隊陳兵東京灣,日本無力抵御它們。十年前,美國人在鴉片戰(zhàn)爭中,對中國也曾這樣耀武揚威。與中國截然不同的是,19世紀60年代,日本宣告了一個迅速改革和西方化時代的到來。
——羅茲?墨菲《亞洲史》(2)結(jié)合材料二概括19世紀中期面對危機,日本所采取的“與中國截然不同的”舉措是什么?其產(chǎn)生的影響是?
材料三:1929年紐約股市的崩潰,突然終結(jié)了20年代的繁榮。恐慌從一國蔓延到另一……法國和英國都顯得猶豫不決,不能也不愿采取激烈的政府手段去恢復經(jīng)濟?!绹鴮?jīng)濟危機做出了更積極的回應(yīng)。
——威廉?麥克尼爾《世界史》(3)由材料三及所學知識,美國“對經(jīng)濟危機做出了更積極的回應(yīng)”是指什么?
[合作篇]
材料四:
在日本海軍偷襲珍珠港后,德、意、日法西斯簽訂聯(lián)合作戰(zhàn)協(xié)定。面對法西斯 國家的聯(lián)合行動,加強盟國內(nèi)部的團結(jié)就顯得非常重要。美國海報上的文字寫著“團結(jié),我們就能強大”、“團結(jié),我們就能獲勝”。 ——摘編自陳仲丹《墻頭政治》 |
材料五:人類只有一個家園,沒有哪個國家能獨立應(yīng)對人類面臨的各種挑戰(zhàn)。
——習近平《論堅持推動構(gòu)建人類命運共同體》
(5)綜合以上探究概括各國擺脫危機、推動社會發(fā)展的因素,并談?wù)勀銓Υ擞泻握J識?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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